<h1><font color="#167efb"> 庚子年春，来势汹汹的疫情，使得孩子们不能如期回到校园，根据教育部要求，通过网络教学的方式，我们开启了不一样的“云上校园生活”。已经两个多月的网学，孩子们学的如何，家长们陪伴的咋样，都是我们所关心的。</font></h1><h1><font color="#167efb"> 线上家访，老师们通过视频，钉钉电话与家长学生沟通交流，隔着屏幕，传递着老师们对孩子们的关爱。春风化雨，润物无声。</font></h1><h1><font color="#167efb"> 老师们的线上家访已告一段落。四月，我们继续深入开展线下实地家访活动，通过家访精准掌握学生学情，关爱特殊群体学生。我们五年级的三位老师按计划走进学生家庭，近距离了解他们居家生活的方方面面。与家长面对面沟通交流，查明问题原因，指导家长的陪护方法，给学生明确要求。</font></h1><h1><br></h1> 你的肯定，最爱听 <h1><font color="#167efb"> 4月20日，三位老师踏着泥泞，走村入户，深入学生家庭，实地查访，家长的支持是对我们工作最大的肯定。俊杰妈妈高兴地夸赞李老师的数学课讲得好，通俗易懂，李老师开心地笑了。</font></h1><h3></h3> 你的笑容，最爱看 <h1><font color="#167efb"> 当我们走进曼婷、芷洋和甜甜的家，家长、学生的笑容是对我们工作最大的肯定，我们和家长，孩子们一起享受着这短暂的、温馨的相聚时光。</font></h1><h3></h3> 来，教你用 <h1><font color="#167efb"> 我们的家访第一站是最远的朱津滩村移民安置点，踩着泥泞，走进洋的家，他正对着小小的手机屏幕做练习，旁边的电脑却闲置着，一问之下才知不会使用。老师们赶紧教他如何在电脑上打开作业，完成提交。家长说自己不太懂，其实他缺的只是一个小耳机。孩子说自己会操作了，洋很害羞，但他弯弯的眉眼却在笑。</font></h1> 来，讲你听 <h1><font color="#167efb"> 走进浩、甜和民的家，正好孩子在做数学作业，旁边还有自制的立方体学具，李老师拿起学具，给孩子讲起立方体图形的切割这一难点。孩子听得认真，看着他们豁然开朗的神情，我们感慨来的正是时候。</font></h1> 来，教你写 <h1><font color="#167efb"> 走进浩和民的家，老师们检查了孩子们的笔记、作业，民的作业书写规范又工整，浩的书写规范性亟待加强，老师指出了他要改进的地方，他说他一定会听老师的话，看着爷爷奶奶期待的眼神，相信他是一个说话算话的小男子汉。</font></h1> 你的未来，最期待 <h1><font color="#167efb"> 随着家访的深入，我们把关爱传递到更多孩子的心头，让孩子的学习更有信心，让家长更加安心。</font></h1><h1><font color="#167efb"> 孩子是每一个家庭的未来，寄托着家长们美好的期望，他们就像这春天的花，吮吸雨露，沐浴春晖，向阳而开。</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 家访是教师、孩子和家长心灵沟通的桥梁，是纽带。让孩子和家长都感受到老师对学生的牵挂和关心，在他们觉得温暖，倍感兴奋、欣慰的时候，我们也收获着感动，理解和支持。</font></h1><h1><font color="#167efb"> 春风里，家访路上百草香；泥泞路，家校携手情意长。</font></h1><h3></h3>