精细分析促提升，凝心聚力创佳绩——丹巴县城区小学开展线上教育教学质量分析会

夏夏🍀

2020年4月23日，丹巴县城区第一小学开展了“精细分析促提升，凝心聚力创佳绩”为主题的线上教育教学质量分析会。本次会议，由各个教研组组长主持会议，丹巴城小的语数外教师就对线上教学进行了总结，对本期的教学质量进行分析。 在各组教研组长的组织下，各组展开了热烈的讨论交流活动。教师们结合线上教学过程中的学生上课签到、课堂互动、打卡、课堂笔记上传、作业完成情况，通过单元小测验等方式，了解到：网络教学的特殊性制约了师生互动、教法多样化、评价多元化，也受到学生个性、家庭因素、环境因素等的影响而让学生对知识的掌握不同步。 教师们讨论热烈，如何进行下一步的课堂教学实施。有老师提出一些好建议：①坚持因材施教原则。根据学生的差异，实施因材施教，这样才能保证不使学会的学生丢失学习兴趣，又让没懂的学生将知识“回锅”再消化吸收。②坚持分层教学原则。在了解学情的基础上，结合学生的学习层次设计不同的学习内容，借助课堂和课外两种途径，使不同层次的学生都能有所提高。 分析精细——从优异成绩的取得到如何进一步提升课堂效率，再创佳绩；中心明确——一切为了学生核心素养的培养；并提出了各学科在本学期教学的努力方向和措施。 唐辉主任作了《精细分析促提升，凝心聚力创佳绩》的工作报告。首先总结了丹巴城小是如何做到疫情防控与教学质量两不误的。在疫情期间，接到上级文件，刘树勇校长立即召集学校领导班子，成立线上教学领导小组，制定实施计划，出台具体实施方案，建立组织构架，提供人力、物力保障。在刘校长的周密部署下，丹巴城小的教师们借助网络平台打好团队战，每周以年级和学科为单位开展线上集体备课和视频会议，分工明确，网课效果良好，深受家长好评。接着，唐辉主任指明了本期工作的重点，对网课期间学生的学习情况进行摸排，精准分析，对知识点查漏补缺，并循序渐进地开展教育教学工作，做到优化教学方式，合理把握教学进度，保障教学质量，保护学生身心健康。他的讲话为特殊时期学校教育教学工作的开展提供了新的思路。 会后又组织毕业班语文老师召开毕业班工作会议，会议就毕业班三位老师的课堂教学继续展开讨论，对教学中的实际问题进行了分析、反思和交流，老师们积极探讨线上教学与课堂教学衔接哪些尚待改进，为何需要改进，应如何改进.......让每个参与的教师都受益匪浅。 丹巴城小全体教师将积极深入思考，如何以团队促发展，发展优势学科，开发课程研究，以高效促发展，为进一步提高我校教育教学质量凝心聚力，坚守教育初心，再创佳绩。