<p> 由于疫情的原因，我们的线上教学活动已经进行了七周，从开始我们的陌生、无从下手已经变得越来越熟练，为了能够及时总结线上教学活动成功的做法和经验，保证下一步线上教学活动的教学效果，碧流台寄宿制学校的语文学科组在教导处的组织下召开了“线上教学活动研讨会”。</p><p> 会议分为经验分享和课例研讨两部分。</p><p> </p> 经验分享 <p> 张亚会老师:线上教学要做到及时评价，严格作息时间，发现问题应该及时与家长沟通。同时，还为全组的语文老师分享了一个管理小妙招:针对孩子不遵守作息时间、及时进课堂、交作业的情况，让他写一份200字的说明书。</p> <p> 李湘君老师则重点与大家交流了发现的问题:上课前点名浪费时间，个别孩子总是很拖拉，教学进度太快会导致学生接受不了，同时还提出一个值的大家研讨的问题:线上教学，课文是否讲解？一篇课文的学习大约需要多长时间？</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 作为同时担任两个班级语文课又是科任的王晓婷老师也发表了自己的心声:科任教师上网课更难！需要和班主任老师及时沟通，共同做好孩子的管理，避免孩子复制、粘贴别人的作业来上传！</span></p> <p> 三位老师的分享是发自肺腑的，深刻的剖析了当前的问题，也简单的谈了自己的应对措施。</p><p> 随后，王俊杰老师针对一段时间的线上教学活动出现的问题和应对措施进行了微讲座！</p> 课例研讨 <p> 我校曹校长通过网上巡课，对四年级《巨人的花园》一课的教学目标和流程进行了梳理，全组教师针对曹校长梳理的教学思路进行研讨、交流……</p> <p> 在各位老师的交流中发现，老师们在进行线上教学时，存在着教学内容过多、思路不够清晰、目标不够明确等问题。</p><p> 经过对课例的分析，结合线上教学的特点，<b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">张主任提出:线上教学务必要抓实、放慢，重视基础</b>。</p><p> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">曹校长也给出了语文学科组线上教学建议:关注基础、注重方法、抓住管理、跟住作业。</b></p> <p> 这次线上研讨对于接近两个月的线上授课无疑是一份饕餮大餐，他让我们对线上教学有个更深入的认识和理解，经过交流研讨让我们看到了自己的问题，学到了他人的成功经验，相信在接下来的线上教学中我们一定会找到更加适合学生的教学方法！也期待我们能够早日重逢于美丽的校园……</p>