<p> 这个学期格外特殊，疫情的肆虐迫使我们接触新的学习方式——线上学习！线上有着众多的学习资源，能随时随地的聆听名家授课，体会不同的教学风格，但就学习效果而言还是没有线下授课来的全面、细致，因此就出现了部分孩子对所学知识掌握不够牢固，作业错误频出的现象。为解决这一问题，我们六年级组老师们经过交流、讨论，决定让学有余力的孩子为其他学生进行讲解习题，以点带面，让孩子当老师！</p> <p>一、思考交流，找出解决之道</p><p> 线上学习已有一段时间，部分学生无法通过线上学习对知识充分的理解、内化，造成作业错误频频。为了解决这一现象，我们六年级组老师之前想过各种方法，例如在习题上给学生进行思路点拨，又或者教师在群里逐一讲解出现较多的问题，但都不是很高效，学生也兴趣不大。为了解决这个问题，我们在微信群里交流看法，最终决定尝试让学有余力的学生给其他孩子进行作业视频讲解。</p> <p>二、充分准备，保障活动质量</p><p> 为了能够顺利的施行此项活动，我们教师提前一至两天将作业发给指定学生，在学生写完后，进行批改、讲解。并将作业中的易错题、易考题指出，一遍遍审核学生的讲解，对其进行指导，力争让其他学生能真正的受益！</p> <p>三、比肩而立，努力共同进步</p><p> 在确定视频讲解正确无误之后，第二天发到班级群中，为学习薄弱的孩子提供有效的帮助！学生们对此也是十分感兴趣，听平常一起玩耍的好朋友对作业进行讲解，有一种说不出的乐趣！</p> <p>四、反馈交流，日益完善</p><p> 通过家长和学生的反馈，我们发现这种形式的讲解，学生大多还较为喜欢，并且对讲解作业的学生也是一种有效的锻炼，既能使其对知识的掌握更加牢固，还能培养孩子的语言表达能力!</p> <p> 一切为了学生，为了学生的一切！希望通过这样的方式方法，能使学生在疫情期间的学习效果得到更有效的保障！愿我们在这花开四溢的时节，早日踏入书香弥漫的校园！</p>