师生同游一片书海亲子共读一本佳作——耀邦红军小学开展“世界读书日”主题活动。

“三色”文化讲解语言艺术班黄老师

“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式”。 ——习近平 　书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。读书可以获取信息，增长知识开阔视野，可以陶冶性情，培养提升思维的能力。 为进一步激起孩子们的读书热情，提高学生的综合素质。2020年4月23日，结合“世界读书日”这个特殊的日子，我校组织师生居家在线上开展“世界读书日”系列活动。 一、  好书推荐。 优秀教师给孩子们推荐好书，引导孩子多读书、读好书。 王丽君老师推荐《山茶文具店》 推荐理由:作者小川糸以温柔的笔触为我们打开了一个新的世界，一个我们从未涉及过的“代笔人”的世界。“代笔人”波波在为一位顾客代笔时，所书写的内容，书写时用的笔、纸、信封、邮票，甚至连墨水的颜色都是那样的考究，充满着仪式感，这样的工匠精神会带给你深深的震撼。 与“代笔人”有关的代笔故事一个接一个有序的展开，且看代笔人如何附身于她们的笔迹之上，用自己的笔协助他人得到幸福。全文的语言朴实中带着几分华丽，忧伤里却又些许治愈。 吕盈盈老师推荐《世说新语》 推荐理由：《世说新语》的语言精炼含蓄，隽永传神。语言虽简单，传达出来的道理却耐人寻味。鲁迅先生也曾赞叹过：“记言则玄远冷隽，记行则高简瑰奇”。其中耐人寻味的深远意义怕是也能从鲁迅先生的只言片语中窥探一二了。另外，戴建业教授对此书的精读版本也值得大家一读。 　　黄磊老师推荐:郝广才著的《今天》。 推荐理由:全书由366个故事构成，每一篇都是精品，渗透着人性的光辉。带你每天走进一个故事的世界，随机打开一个新世界的大门。 　　教育部基础教育课程教材发展中心组织研制并发布了《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》家长们可以对照书单，给孩子购买精神食粮啦！ 　　二、教师们居家阅读经典书目。 在阅读中，大家收获了知识和喜悦，丰富了教育智慧和方法，也给孩子起到了示范引领的作用。 　　三、亲子共读 家长与孩子共读一本书，通过这种形式的阅读，为父母创造与孩子沟通的机会，共同感受书中的感动和乐趣。通过共读，带给孩子欢喜、智慧、热情和信心。 　　四、画阅读手抄报，写读书笔记。 孩子们积极参与“世界读书日”活动，将自己的所思所感记录下来、描绘出来，形成读书笔记和手抄报。在思与想中体会书中的精神内涵，在写与画中诠释自己理解的知识和意义。使阅读的体会更加丰富深刻。 　　通过本次“世界读书日”活动，让每个学生养成了多读书、读好书的良好习惯，真正感受到了读书的乐趣。让每个家长加强了对孩子课外阅读的重视，逐渐营造出书香家庭、书香班级、书香校园的氛围。 阅读是最高效率的时空旅行，给人以精神的愉悦和思想的启迪。让我们一起，为建设书香型校园，学习型强国而努力读书吧！