<p> 因为延迟开学，本学期幼儿园大班的孩子即将面临幼儿园毕业，很快就要升入小学学习，我们应怎样来帮助幼儿顺利过渡小学生活呢？根据高里中心幼儿园幼小实施方案第二阶段，</p> <p>一、家园合作，培养学习适应能力</p><p> 幼儿的适应能力的培养是一项长期的教育工作，我们必须树立正确的观念。把幼儿适应能力的培养作为一项重要的工作，渗透在幼儿一日生活的每个环节。从而更好的促进他们的发展，我们高家岭幼儿园大班线上推送了一些小任务。</p> <p> 拼七巧板、跳绳</p> <p>陪幼儿阅读，如《大伟上学去》</p> <p>指导幼儿正确规范的坐写姿势。</p> <p>二、家园合作，培养独立意识</p><p> 孩子从幼儿园的学前教育到小学的学校教育，往往会表现出诸多不适应，如:学习方面、心里方面。孩子在家中的很多事情都是父母帮着做的。所以在进入小学后很多事情一团糟。为此，我们高家岭幼儿园大班线上推送了这类小任务。</p> <p> 1.自己的事情自己做（自己吃饭，自己洗漱，自己叠被子等）</p><p> 2.保证孩子有充足的睡眠，合理的作息来适应小学生活（制定简单作息时间表）</p> <p>三、家园合作，培养任务意识</p><p> 要实现孩子的德、智、体全面发展，应该从幼儿园抓起，幼儿的任务意识是很重要的一个方面的。实现家园合作、家园共育、不断正确引导孩子的任务意识。这对其从幼儿园到小学这一阶段的过渡尤为重要。为此，我们高家岭幼儿园大班推送了以下小任务。</p> <p> 1.做力所能及的事情（帮妈妈做家务）</p><p> 2.运动10分钟（骑自行车.呼拉圈）</p> <p>四、家园合作、培养安全意识</p><p> 幼儿的安全意识对孩子的成长很重要，是一项经常性的工作。让孩子内心增强防范意识，特别是出行，上学，规范过马路。家长，老师要不厌其烦的去引导，只有孩子有了安全意识，老师，家长才会放心。为此，我们高家岭幼儿园在线上推送了以下学习任务。</p> <p> 疫情期间个人防护（出门戴口罩）</p> <p>遵守交通规则（画红红绿灯)</p> <p>幼小衔接不是提前学小学知识，不是幼儿园小学化，衔接是过渡、是积累、是培养所需要的能力和习惯，让我们共同携手，家园共育引导孩子们养成良好的习惯，为顺利平稳过渡小学打好基础，让我们一起加油吧！</p>