<p><i style="color: rgb(255, 138, 0);"> 为激发学生学习英语的兴趣，营造良好的英语学习氛围，每年四月是古矿小学的“英语活动月”，会开展一系列丰富多彩的英语实践活动。</i></p><p><i style="color: rgb(255, 138, 0);"> 2020年浓情的四月悄然而至。虽然疫情当前但我们学习的脚步从未停歇，虽然居家在线但我们英语学习的热情丝毫未减，英语节活动开展得更是别有特色！</i></p><p><i style="color: rgb(255, 138, 0);"> 这次英语节的活动宗旨是：发现英语，感受英语世界的幽默有趣；应用英语，发掘英语世界的妙不可言。各年级根据学生已有的知识水平和年龄特征，分主题开展活动。</i></p> 精密部署 有序安排 <p><i style="color: rgb(255, 138, 0);"> </i></p><p><i style="color: rgb(255, 138, 0);"> 疫情特殊时期，为丰富学生居家学习生活，提升学生英语综合应用能力，综合考量各年级学生实际学情和能力，决定开展以下年级特色活动。</i></p><p><i style="color: rgb(255, 138, 0);">活动人员：3~6年级学生</i></p><p><i style="color: rgb(255, 138, 0);">活动时间：4月1日~4月30日</i></p><p><i style="color: rgb(255, 138, 0);"> 三年级“字母趣味设计师”</i></p><p><i style="color: rgb(255, 138, 0);">1.以26个英文字母为设计题材。</i></p><p><i style="color: rgb(255, 138, 0);">2.统一A4纸制作，英文图文并茂。</i></p><p><i style="color: rgb(255, 138, 0);">3.可以选取一个字母或多个字母，也可以适当拓展一些以该字母开头的单词，进行图文创作。</i></p><p><i style="color: rgb(255, 138, 0);"> 四年级“单词主题设计师”</i></p><p><i style="color: rgb(255, 138, 0);">1.以主题单词为设计内容，如动物类、食物类、颜色类等。</i></p><p><i style="color: rgb(255, 138, 0);">2.统一A4纸制作，英文图文并茂。</i></p><p><i style="color: rgb(255, 138, 0);">3.在自己的作品上可以拓展相关句子，适量中文辅助。</i></p><p><i style="color: rgb(255, 138, 0);"> 五年级“好书推荐员”</i></p><p><i style="color: rgb(255, 138, 0);">1.结合近期线上课堂所学内容，以“my favourite book” 为题材。</i></p><p><i style="color: rgb(255, 138, 0);">2.A4纸制作，英文图文并茂。</i></p><p><i style="color: rgb(255, 138, 0);">3.介绍书籍时可以有适量中文辅助。</i></p><p><i style="color: rgb(255, 138, 0);"> 六年级“防疫宣传员”</i></p><p><i style="color: rgb(255, 138, 0);">1.以收集防疫宣传新闻、词汇、标语、歌谣等为题材。</i></p><p><i style="color: rgb(255, 138, 0);">2.A4纸制作，英文图文并茂。</i></p><p><i style="color: rgb(255, 138, 0);">3.可以加上英文口号，如： Come on,Wuhan！（加油武汉） We will</i></p><p><i style="color: rgb(255, 138, 0);">win！（我们一定会胜利） I love China.（我爱中国）等等。</i></p> 精诚合作 友爱团队 精彩纷呈 作品展示 三年级作品 <p><i style="color: rgb(255, 138, 0);"> 三年级的孩子们通过变身“字母趣味设计师”，将自己喜欢的字母，发挥自己最大的创造力和想象力，将每个字母美化设计，以达到记忆巩固的目的。</i></p> 四年级作品 <p><i style="color: rgb(255, 138, 0);"> 四年级学生们开展制作单词海报。同学们发挥自己的想象力，选择一个最喜爱的主题，找一找围绕这个主题的单词，用A4纸张写一写，画一画，制作一张专属于自己的海报。通过制作单词海报，孩子们积累了大量的课内外单词，个个成为单词小达人。</i></p> 五年级作品 <p><i style="color: rgb(255, 138, 0);"> 五年级开展了好书推荐活动。五年级的同学已经读过了许多有意思的英语短文，英文故事。同学们选择一篇印象最深刻的英语短文或书籍，有的诙谐幽默，有的趣味横生，有的富含道理，制作一幅以“my favourite book”为主题的展示画。在线上展示中，孩子们都沉浸其中，认真观摩，互相学习。</i></p> 六年级作品 <p><i style="color: rgb(255, 138, 0);"> 六年级结合当前疫情，开展了“防疫宣传员”活动。对孩子们来说，搜集实事材料，了解疫情相关知识，用英语组稿、编辑、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是一个人的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现，更是培养英语思维习惯，应用英语能力的大好机会。</i></p> <p><i style="color: rgb(255, 138, 0);"> 本次英语活动大家虽未谋面，但印象深刻。“浓情四月 ，玩转英语”线上活动，为学生提供了展示才华、学习交流的舞台，大大提高了同学们的自信心和英语表达能力，使学生得到了全方位的锻炼和展示，体现了英语学习“从课堂中来，到生活中去”，让同学们在线上也能感受学习的乐趣，提升英语学习的兴趣。相信，疫情难关终将过去！不久，琅琅书声必将传遍美丽校园！</i></p>