<p><b style="font-size: 20px;"> 今天上午我学习了刘沛华校长分享的报告，深有感触！不管刘校长多么年轻，多么帅气，但一位从老师到中层再到校长的成长经历是实打实摆放在那里的。一个教育者不需要做多么轰轰烈烈的事，只要把本职工作做好，做到极致，做到自己满足，学生欢喜，家长满意，领导认可就是成功。刘校长就是全力上好自己的课，一个不会上课的老师，不会成为一个好老师，更不会成为一个好校长（你可能会成为校长）；刘校长就是关爱关心每一个学生，一个不喜欢不关爱学生的老师，不会成为一个好老师，也更不会成为一个好校长！刘校长就是体恤父母，珍惜妻子，爱护孩子，一个不呵护家人的老师，不会成为一个好老师，更不会成为一个好校长！刘校长就是把这三方面做好了，他的人生就充满友善，充满爱意，充满高尚。他的事业就会顺风顺水，就会有鲜花掌声，就会有越走越亮的前程！我敬之！</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 刘校长的报告给我感触很深的还有一方面就是喜欢读书。一个不读书的老师，可以说就是在祸害学生；一个不读书的校长，就是在祸害一校的老师！我们经常说，看见孩子就看到家长的模样。我们何尝不是看见老师，就看到校长的模样呢！一个校长的柜子放满了书，办公桌摆满了书，那这个学校的图书馆一定不会空着，这个学校的老师一定也是手不释卷，口吐芬芳。这个学校的学生也是喜欢读书，满室书香的。我们需要像刘校长这样的书香校长，我们更需要成为这样的书虫校长。做一位书虫，在知识的海洋里寻觅滋养，为自己，为学生，为老师，何乐而不为！这样的校长，我爱之！</b></p> <p> <b style="font-size: 20px;">对刘校长的报告我还有第三个方面的感触，那就是校长的角色定位。校长是官吗？校长是管吗？我认为都不是。把自己当作官来认可的校长真是可怕的！听说有的校长，不管在什么场合，不管在何人面前，你不叫他某某校长，他是满脸的不高兴。这种官本位心理，是不适合在学校里工作的。校长也不是来管的，如果说要管，也是先管好你自己：管好自己的课，管好自己的初心，管好自己的手！只有把自己管好了，其他就会顺理成章，跟着你都好了。校长是引领者，服务者。校长积极搞课改，老师们会积极改课；校长积极搞教科研，老师们会积极研究教材、学生。同时，校长要为老师们的一切做好服务，要为学生的一切做好服务。一切为了学生，一切为了老师，绝不是写在墙上的空话，真正为师生着想，为师生服务的校长有多少？不要再把绩效给自己算的最高，不要再把评优评先的名额留给自己，等等！我做副校长八年了，没有一个学校评优评先，我的绩效只达到学校的平均数，从来年终考核都是称职。但我所有的奖项都是业务方面的。评上正高级职称，让我汗颜的是没有一项优秀教师，优秀校长，优秀教育工作者等荣誉。做好自己，做好自己份内的事，让实力说话，让无私说话，让公正说话，这样，老师才服你；这样，还需要你去管吗？这样，应该成为我们的模样！</b></p>