<p> 防疫期间，我校“停课不停学”线上直播教学活动在经历了前期的起步阶段，中期的规范阶段，来到了现在的提质增效阶段。</p><p> 为了使各位教师线上直播活动开展的更加顺利规范，4月22日下午3:00在商静老师的带领下，我们充分借助网络平台，开启了数学线上大教研活动。</p><p> 教研活动第一项——由商静老师带领大家学习“关于防疫期间线上教育教学工作的指导意见”。商老师围绕“意见”的指导思想，教学原则及要求等作了具体分析及解释。</p> <p> 教研活动第二项——由各年级教师代表分享本年级及本人的信息平台应用及教学方法。</p><p> 一年级分享教师——张波老师。一年级组老青搭档，青年教师对现代化操作轻车熟路，两位老教师起到传、帮、带的作用，配合默契。参考名师工作室，徐长青等优秀公众号，给一年级的小同学渗透数学思想及方法，对未来的数学学习有很大的帮助！</p> <p> 二年级分享教师——任小瑛老师。“步子慢，凿的实”向来是二数的教研风格，只有做到“时时教研，课课教研”，心中才能有一颗“定心丸”。闫颖新老师作为资历颇深的老教师，自主研究ivcm软件的使用方法并分享给组内老师的认真态度，值得每一位老师学习！</p> <p> 三年级分享教师——王雪娇老师。王老师是直播教学活动开展以来，步子迈的最早的最快的，同时投资也是最大的一位教师。</p><p> 王老师给大家推荐并详细介绍了她自己使用的钉钉，洋葱和爱学班班三款软件，让大家都收获颇丰，并纷纷表示要尝试使用。王老师硬件上说功效，软件上分课型来回转换直播方式，严谨灵活的教学方式使我们受益匪浅！</p> <p> 四年级分享教师——张丽宏老师。张老师是四年级组直播教学的先行者，分享了zoom软件和精准学app。</p><p> 四年级组使用的zoom软件可以再现学校课堂的环境氛围，学生可以通过视频，举手，自行解除静音发言和老师互通有无，必要时老师也可以通过共享屏幕来演示课件。</p><p> 张老师推荐的精准学app可以随时检测学生的学习情况，更可以系统自动判题，显示错误率高的题目，节约教师判作业时间，提升了教学效率。</p> <p> 五年级分享教师——刘军芳老师。刘老师通过诙谐幽默的语言风格，从平时发现的问题入手找策略，想办法。刘老师注重互动，和学生连麦可能只能关注到个别学生，但在留言区及时输入答案就可以关注到一群学生。</p><p> 再者关于备课，刘老师讲到，相较于白板即讲即擦的授课方式，她更喜欢将授课过程记录在本上，讲过的题都留有痕迹，日积月累将成为自己的“数学教学宝典”，值得珍藏！</p> <p> 六年级分享教师——张翠英老师。六年级作为毕业年级是直播开展的最早，学生到课率最高的年级，这些都得益于六年级老师制定的严格管理制度。</p><p> 因此张老师从课前准备，作业提交等常规环节到学生分组管理，组长监督等严格制度；从对学生奖罚分明到与家长及时沟通等等管理方面具体措施和大家进行了深度分享交流，对经验不足的青年教师有很大的帮助！</p> <p> 疫情期间，虽不能坐在一起面对面研讨，但是正因为这样一群有心的人，隔着屏幕也能感受到各位老师分享的热情。学习，我们一直在路上。一百个孩子有一百种语言，我们不断学习、充实、装备自己。希望春暖花开时，我们以更好的姿态重逢！</p>