<p>走进久违的校园，心系的仍然是网那端看不到的学生，经过两个多月的网课学习，辛苦的老师们始终不放心学生学习效果，虽然疫情得到有效控制，但是目前尚未结束。香鹿山一中老师们做好防护，由班主任牵头带领任课教师，走进学生家中实地查看学生们的网课笔记、作业和听课情况。</p> <p>学校及早谋划，着手设计家访调查表，老师们商量，确定不放心学生的名单。</p> <p>每一科老师在逐一检查学生作业和网课笔记，逐一指导学生在学习中存在的问题。</p> <p>老师们当面和学生交谈，指导如何学习网课。</p> <p>检查之余，还不忘把好的学习经验和方法进行师生分享，努力达到网课课堂效率最大化。</p> <p>作为老师他们除了上网课，对于学习督促做不到位的家长也进行知道和交流，家校形成教育合力，共同促进孩子们成长!</p> <p>他们都是一家一家入户，很多时候都是爬很高的楼梯，家访到中午12点多已经成为常态，为的就是多和学生、家长聊聊学习中的困惑，努力找到解决问题的方法。</p><p><br></p> <p>经过家访，使我们老师了解到网课中“真实的学生”，发现不少问题，为今后教学提供详实的依据。</p> <p>经此一疫，学会成长，不仅是学生，还有我们老师。不经历风雨，何以见彩虹，不经过困苦，哪能学会珍惜!相信经过这次疫情，我们老师和学生之间都回加深感情。通过本次家访活动，为开学教学活动开展提供方向，愿早一点平安回到久违的校园生活!</p>