<p> 1月6日下午，九龙学区十所学校的五六年级全体科学老师于谢庄小学齐聚，参加了由马彦伟老师主持的期末复习方法交流会。会议分为三部分：一由五年级的吕婷、孙林鸿、周洁老师和六年级的汲文博、杨然老师进行优秀经验分享；二由梁东兴老师进行总结和展望；三由五六年级的老师们分两组进行具体问题探讨。</p> <p> 会议开始，肖庄小学吕婷老师强调了实验探究题的研讨方向——进行错题分析，适时举一反三。</p> <p> 紧接着，坡刘小学孙林鸿老师针对“练习如何有效”这一方面提出复习闭环流程——学生独做、核对答案、红笔纠错、组内讨论、组间互讲、老师点拨、整理错题、下次回顾。并且这一流程要反复抽查，充分利用学生遗忘规律进行教学。</p> <p class="ql-block"> 王庄小学的周洁老师主要分享了关于节省时间的方法：学生可将知识用思维导图的方式呈现，并且可在问卷星上反复做题，以掌握琐碎知识点。</p> <p class="ql-block"> 对于六年级，祥云寺老师汲文博强调以本为主，深化提高。为了提高学生的积极性，一定要在课上保持探究题讲解的趣味性、知识性和挑战性。九龙小学杨然老师提出重视填空题，并且触类旁通到选择、连线等各类题型。</p> <p> 期间，中心校梁东兴主任总结到:“这五位老师的分享，内容详实，干货满满，令我十分感动！在这里，希望老师们可以从五个两分出发，做到两分记忆重难点、两分精讲易考点、两分凝练专项与模块、两分评价做鼓励，以及两分模拟考试来保证学生的思维灵活。希望大家在最后的十几天，选择合适的复习方法、做好每周复习计划，让科学学科继续成为我们九龙学区的骄傲！”</p> 在之后的分年级讨论环节，各位老师依次提出自己的不解与建议，老师们在交流中越发明确自己的复习方向。 <p> 最后，主持人马彦伟老师感叹道到:“作为科学老师，我们都不是专业的，可我们探究的精神却是可敬的！希望大家继续努力，扬起科学的风帆，载着我们的学生一路奋勇前行！”</p> <p>图、文：李露露 马彦伟</p><p>编辑：李露露</p>