<p> 为进一步落实新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强家校联系，做好疫情防控期间对学生家庭的健康生活指导和心理关怀引导，我校接联校通知，所有教师积极投入到疫情防控摸排、学生居家指导等各项工作中。外地教师采用电话、微信等多种线上方式进行家访，本地教师亲自到学生家中，落实学生线上学习情况并予以指导，家校联合，帮助学生在特殊时期达到良好的学习效果。</p> 统筹安排，合理规划 <p> 教师们在接到通知后第一时间确定家访时间表、家访对象。各科老师互相沟通，尽可能覆盖所有学生。</p> 家校互动，了解情况 <p> 教师们带着“致家长的一封信”和“家长意见建议表”，到学生家中询问孩子和家人的身体健康状况，了解学生在家的看护情况，询问孩子们在家的学习进度和学习成果。</p> <p> 教师们详细认真的填写了每一份家访记录</p> <p> 教师们利用此次家访为家长们解读“致家长的一封信”的主要思想，并认真存留了回执单。</p> 舒缓压力，帮助学习 <p> 教师们了解家长辅导情况，调试家长状态，疏导焦虑情绪，缓解压力，为他们提供简单有效的亲子交流妙招，帮助家长合理规划学生的学习情况，实现家校共育，互助培养！</p> <p> 在家访中，老师和学生、家长促膝长谈，推心置腹。家长对老师们长期以来的辛勤付出与关怀表示感谢，并表示一定会牢记老师们的建议和嘱托，认真配合学校工作，共同为孩子营造一个健康向上的学习环境。</p> 线上家访 别样温暖 <p> 一些外地教师虽然不能亲自到学生家中家访，但是他们经常采用线上沟通的方式为学生解决学习困惑，为家长排忧解难，提供一些好的方法和建议，构架家长与孩子，家长与学校之间的桥梁！</p><p> 为了让家访落到实处，解决一些话不能直接和老师家长交流，一些疑问不好意思询问老师等实际问题，我们还采取了班内“一帮一”活动，让孩子们就近结对，互相倾诉一些家庭矛盾或是学习疑惑，由另外一个人转述给老师解决问题，促进了孩子们间团结互助的品质，也解决了一些我们看不到的问题！</p> <p> 在全民抗“疫”的特殊时期，我校大力推广“家访暖人心 共育促成长”活动，多渠道多路径传递学校对学生的关心关怀，指导学生家庭合理安排好自己的学习和生活，进一步巩固家校共育的长效机制。家长们对此方式高度认可，纷纷表示这样的家访活动使学校的家校携手育人理念变得更温暖。</p>