实战演练备开学 , 静待疫散复学时——佟江小学开展疫情防控应急演练活动

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演练

学生

体温

场景

应急

校医

消毒

测温

班主任

如厕

为切实做好新冠肺炎疫情防控工作，进一步规范应急处置流程，提高学校各部门之间协调作战能力及防范应急处置能力，确保新学期各项教育教学工作平稳有序开展，4月23日上午，佟江小学开展了模拟开学疫情防控应急演练活动，东昌区教育局张玲科长全程莅临指导。

根据上级指示精神，我校认真落实，层层传达，层层培训，将全体成员分为体温检测组、秩序疏导组、应急处置组、联络护送组、信息摸排组、防控消毒组。此次实战演练，共分为七个演练场景。

演练场景一：入校测温（地点：校门口）

校门口设置3个学生测温通道及1个教师测温通道，入校教师及学生分别进入指定通道进行体温检测，同时检查居家自测体温表，查看是否填写及体温是否正常。

发现体温异常同学，由校医引导进入隔离区，测温通道全部关闭，防控消毒组将进行全面消毒，一分钟后重新开启。

演练场景二：进楼测温（地点：教学楼门厅）

学生在秩序疏导组教师的引导下，人与人保持1米以上距离，沿地面引导线有序进入教学楼门厅，大厅内设置热成像体温检测仪，体温正常的学生按规定路线右侧通行进入教室。

演练场景三：晨午检情景

班主任用温枪测量学生体温，副班主任负责记录。同时随时观察学生状态，发现有干咳、发热等情况要及时询问，如果体温超过37.℃的学生将立即通知校医，带学生从隔离通道至隔离室观察。

班主任向学生培训晨午检方法及七步洗手法

演练场景四：体温异常情景

教师发现体温异常学生立即通知校医，校医用水银体温计再次测量体温，如体温仍然异常将上报校长并通知学生家长，校医将询问过程做好记录。

演练场景五：课间如厕情景

我校制定了男女生如厕行走路线。如厕时，男女生分别走各自指定的通道，行走路线不产生交叉，学生按照地面警戒线间隔1米站队，如厕结束后学生要取适量洗手液用流动的水按照七步洗手法洗手，并用纸巾擦干手后有序离开。

演练场景六：室外活动情景

班主任指导学生佩戴好口罩，按照座位顺序单人单排间隔1米走出教室。体育老师会要求学生与学生之间需间隔1米，成分散队形列队活动。课程结束后，体育老师组织学生单人单排间隔1米进教室，学生进行双手消毒，或用长流水清洁双手。

演练场景七：室内消毒情景

学生放学后关闭门窗，学校组织消毒教师对教室、走廊、卫生间、楼梯进行全面喷洒消毒。
次日早7:00由班主任、保洁员用清水擦拭门把手、课桌椅、楼梯扶手等物体表面

本次实战演练，演练人员能提前熟悉应急处置具体流程，紧密配合，反应迅速，规范操作。演练结束后，区教育局张玲科长给予了我校宝贵的建议。各小组能立即汇总，查漏补缺，进一步细化和完善了应急处置预案。开学前，学校还将组织一次应急演练，确保全体人员熟悉流程，临战不慌，各项处置工作有条不紊，为充分做好开学准备工作、保障师生身体健康筑起一道安全防线。