<p>这是姜雅婷同学背诵的两首古诗，分别是《风》与《古朗月行》。《风》这首诗的作者是唐代诗人李峤。诗人在这首诗中描写了风的小，它是从动态上对风的一种诠释与理解。《古朗月行》的作者是唐代伟大的浪漫主义诗人李白，被后人誉为“诗仙”。诗人使用浪漫主义手法，借助神话传说，表现出自己儿童时期对月亮的幼稚而美好的认识。</p> <p>青蛙🐸是我们人类的好朋友。这是姜雅婷同学朗诵的诗歌《小青蛙》。描写青蛙诗句有很多，例如“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”“蜃气为楼阁，蛙声作管弦……”小青蛙是吃害虫，保护庄稼的，所以我们要爱护它。</p> <p>姜雅婷同学朗诵的是《古对今》，这是一首对韵体诗歌。通过这篇诗歌孩子们可以认识更多的生字生词。</p><p><br></p> <p>对于孩子来说，最重要的是家长的陪伴。这是亲子朗读时间。姜雅婷同学与家长一起朗读的《胖乎乎的小手》。相信每位小朋友都为家长做过家务。比如:扫地、洗碗、收拾房间……都是通过自己的那双小手完成的。</p>