战“疫”立己，博约弘毅，重塑文明校园——化一校在行动（三）

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世界读书日

倡议书

亲爱的老师们：
大家好！
　　书是一种精神，一种力量，更是一种责任，一种使命。读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量。

冰心先生曾经教育我们，要"读书好，好读书，读好书"。读一本好书，就如同和一个高尚的人在谈话；读一本好书，就如同享受一次精神的饕餮盛宴；读一本好书，就如同驶上一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。 年初，我们遇到了新冠肺炎疫情。在党中央的坚强领导下，一线医务人员义无反顾、日夜奋战，全国人民众志成城、携手相助，新冠肺炎疫情防控度过了最艰难的时期，取得了初步成效，积极向好的态势正在拓展。
人类文明史，就是一部与灾难的抗争史。灾难给人类带来痛苦，也会促进人类反思和变革。人类总是在反思中成长，在变革中前进。这次疫情不仅会让我们国家和民族更加成熟，也会加速师生个人的成长。
　　师生成长，最重要的成长是责任心的提升。这次抗疫，我们的成长表现在不仅要知道科学技术、科学知识的重要，更要懂得责任担当的重要。个人命运总是和国家和时代的命运紧密联系在一起的。经过这次疫情，我们要懂得不能仅仅追求个人实现和个人价值，我们更要明白对生命负责，对国家负责，对民族负责，对人类命运负责的重要。
千万逆行者是这次抗疫的英雄，千万逆行者背负责任前行的时候，他们做好了牺牲小我的准备，逆行者是我们的榜样。如果有一天，当小我与大我，当个人利益与集体利益、国家利益和人类利益需要兼顾甚至冲突时，我们也一定要做出正确的选择。注视逆行者的背影，我们要找到正确的人生方向；学习逆行者的事迹，我们要形成正确的价值观。
　　开学复课了，我们的成长首推责任感的提升，特别是社会责任感的提升，有责任感的人生才会有格局，有高度。责任感的提升更要表现在开学复课的言行中，知行合一，共同保障特殊时期的校园秩序，坚持坚韧，共克时艰，与我们的国家和民族一同成长。
战“疫”立已，重塑文明校园，本学期学校围绕“三重”（重塑精神价值观、重建文明礼仪、重构课程内容）组织开展“3•3”（精神力、执行力、形象力3个方面的转变）教师素养提升行动，希望所有的老师都行动起来。我们的每一个行动都是在教育孩子，也是在改进甚至重塑我们自己。我们的模样，就是世界的模样，就是明天的模样。 “莺歌燕舞阳春月，书香墨香润京城”，在这春意盎然、万物勃发的时节，我们迎来了第25个世界读书日。今年423世界读书日的主题是“阅读让生活更美好”，为激发全体教师读书热情，营造学习型、书香型校园，在此，我们诚挚地向全体教师发出倡议： 1.全校教师明确读书的人生意义，制订一个科学有效的个人读书计划，将计划贯穿于学习、生活和工作的全过程。
2.全体教师都要积极行动起来，充分利用一切时间多读书，读好书，养成良好的读书习惯。
3.学校努力办好教师读书交流活动。使其成为教师成长的沃土、精神的家园。
4.每班都开展丰富多彩的班级读书分享会，让学生在分享中体会读书的乐趣。
　　5.疫情防控阶段，呼吁广大家长和孩子每天共同阅读半小时，养成良好的亲子阅读习惯。