诵读滋养课堂经典助力成长－宁津县首届中小学师生经典朗读活动纪实

宁津县东环小学纪莹莹

诗风词韵经典，中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化；源远流长的经典诗文，是历史长河经久不衰的瑰宝。它就如夏日的繁星，闪烁着耀眼的光芒。诗词的语言，典藏着五千年的历史文化；美文的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量。 聚焦课堂制定方案 　　为进一步落实县教体局“精准阅读”的要求，提高全县中小学教师的语言素养，充分发挥朗读在推广普通话以及课堂教学中的重要作用，引导师生在阅读活动中朗读经典作品，激活并凸显朗读在课堂教学中的重要作用，培养师生走进经典、热爱朗读的良好习惯，提升教学基本素养。在第二十五个世界读书日来临之际，县教体局举行了中小学师生经典朗读活动。朗诵篇目为经典美文（含教材文章）、传统文化名篇、文学名著片段。 申报作品组织评选 　　此次活动，全县中小学语文老师和学生的踊跃参与，共提交作品六十多份。分为教办（学校）推选，县里初选、择优展示三个阶段，采用自下而上、层层选拔、择优推荐的方式进行。在全县师生中营造了良好的经典诵读氛围。 在各单位选送的六十多篇作品中，分为中学和小学组分别进行初选，共推选出十二篇优秀作品进行集中展示。 佳作云集屏前展示 4月23日上午九点，全县中小学语文老师齐聚“云端”，举行了首届经典诵读优秀作品线上展示活动。 　　一首诗，传承千年文化，一篇文，照亮成长之路。 《在春天盛开》、《春》如潺潺流水在耳边回荡，趁春光正好，趁微风轻扬，奋发进取； 《青春中国》中有顽强不屈的青春风采； 《惜时少年》中我们听到了不负春光做自律惜时好少年的誓言； 《我的祖国》《我爱你中国》《我骄傲我是中国人》有家国情怀的担当和责任； 从《就是那一只蟋蟀》中感受余光中先生的乡愁； 从略显稚嫩的朗读《荷花》感受别样的荷花之美； 从《少年中国说》中我们听到了当代少年的朝气蓬勃、发愤图强。 既谓经典，则字字珠玑，句中蕴无穷之趣，情趣、意趣、志趣、乐趣、理趣……值得去反复诵读，良久品味。 　　其中，有四篇作品被推送到了宁津教育局微信公众平台进行展评。 云端逐梦扬帆远航 　　津城街道小店小学李俊霞老师做了《最是书香能致远》的微讲座，李老师从读书促进学生的成长、如何指导学生读书、遇到的问题和策略三个方面谈读书对促进师生成长的重要作用。 　　县教研室王忠利主任对本次活动做了题为《春日寻芳诵经典课堂建功有力量》的总结，他首先用朱熹那首耳熟能详的《春日》来形容本次活动，选送作品各具特色，主题集中。 并对今后的经典诵读提出三点建议：1.学习诵读积累方法，提升课堂语言素养。2.培养良好阅读习惯，提高课堂教学能力。3.落实精准阅读工程，提高学生生命质量。 诵读经典可以擦亮我们的眼睛；诵读经典可以点燃我们的智慧；诵读经典可以提高我们的素养；诵读经典可以启迪我们的人生。诵读经典使我们的情怀优雅起来；诵读经典使我们的气质美丽起来；诵读经典使我们的灵魂高贵起来；诵读经典使我们的生命丰满起来。 　　“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，诵读经典，让学生快乐成长；诵读经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；诵读经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。我们在诵读中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬华夏文明。 制作：纪莹莹田立新审核：王忠利李俊红