<p> 100到底有多少呢?</p> <p> 结合北师大版小学数学教材一年级第三单元《100以内数的认识》,以培养学生的数感、发展学生的实践能力为目的,在居家线上学习期间,东北师大附中实验小学一年级数学教研组开展了“100变创意秀”的实践活动——用100个相同的物品进行创作。</p><p> </p> <p> 一年三班和一年四班的同学们充分发挥想象力,自由地设计和创作,主动完成了许多高质量、有创意的优秀作品。</p> <p> 令人意想不到的是,小四班还有一位电脑高手,她用scratch编程制作了一副神奇的图画,真是太厉害了,快来欣赏一下吧!</p> <p> “100变创意秀”活动不但培养了同学们的数感,也让同学们在创作的过程中收获了成功和喜悦,看,认真创作的孩子们多可爱啊! </p> <p> “100变创意,创意百变!”虽然有个别作品已经超越了“100”的界限,但同学们对数学的兴趣以及对数学美的欣赏深深地根植于他们的心灵里,期待他们在数学学习的路上有更多、更美好的收获和体验!</p> <p> 没有一个冬天不会过去,没有一个春天不会到来!</p><p> 感谢居家学习期间默默付出的家长朋友们,如今春天已经来到,期待相见的那一天!</p>