<p> 时光流转，树木发新，群芳吐艳的季节悄然来临。虽然开学的铃声迟迟未响，但老师们教研不辍，成长如期。 4月17日上午，山东省小学数学教研会议在线上召开，潮泉小学全体数学老师在家认真学习，准时参加了研讨活动。</p><p> </p> <p> 本次线上教研活动主要内容分成三个部分。第一部分：《走在数学文化教学研究的路上----胶州市小学数学数学文化教学研究实施策略》，由孙凤武、纪子成、徐爱琴三位老师主讲。第二部分：《以数学史为载体的小学数学文化教学研究》课题研究规划及阶段性梳理，由临沂朴园小学郑玲玲老师主讲。第三部分:本次教研活动的总结。</p> <p> 数学不只是知识和方法的简单汇聚，而应该是一个开放的数学文化体系。数学教学应该让学生在课堂上体会到快乐，自信，并且有所收获和感悟，这正是本次线上教研培训的目的和意义。</p> <p> 培训结束后我校数学老师整理填写了线上教研记录，写下了心得体会，大家纷纷表示受益颇多，感谢各位教育专家的精彩讲解，让我们感受到了数学文化的魅力。</p> <p> 教研活动结束后，学校数学教研员还分年级召开了视频会议，老师们畅所欲言，热情表达，吸取精华，共同进步。</p> <p> 这次的线上数学教研活动就像一场甘霖，滋润了我们这些教育园丁，同时更滋润了学生这一株一株的小幼苗，为我们接下来的线上教学工作提出了要求，指明了方向。作为老师应该不断学习，不断提升，给学生的学习提供强有力的指导和引领，跟上时代的脚步，不断进步。</p>