<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4月23日，是一年一度的世界读书日。2020年世界读书日主题是：“让阅读滋养心灵”，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">读书的形式可能有更多的创新和发展，但无论如何，读书的本质不会改变，那就是滋养心灵，强大思想。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我校结合本次世界读书日主题，根据孩子的年龄特点制定了《银川西夏德胜小学“共读一本书 让阅读滋养心灵”世界读书日活动方案》。今天，语文组教师在线开展了此次活动，引导孩子共读一本书。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 一年级组的老师</span>向孩子们介绍的这本书是德国作家米切尔•恩德经典绘本系列中的一本，名字叫做《犟龟》。老师们<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">带领孩子每天坚持阅读20分钟并完成“阅读存折”和“阅读记录卡”等活动，以此带领刚入学的孩子们养成良好的阅读习惯并帮助孩子们打下坚实的语文基础。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 小绘本大世界，一年级的小豆丁们在丰富多彩的绘本滋养下长高了。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 二年级全体师生共读《我的情绪小怪兽》这本书，书中精美的图画，优美的语言，以及老师绘声绘色地讲述，深受同学们的喜爱。瞧！孩子们个个读得津津有味！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 《我的情绪小怪兽》直观展现抽象的情绪概念，把抽象的情绪概念，变幻成呆萌可爱的情绪小怪兽，告诉孩子什么是快乐、忧伤、愤怒…教会孩子做真实的自己。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 三年级组老师为孩子们推荐了四大名著之一的《西游记》。这是一本家喻户晓，备受喜爱的名著。这一天，老师和孩子们一起诵读经典，感受文学的魅力，唤醒和培养孩子对母语的亲近、敬仰和热爱之心，让经典源远流长。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 让单纯的童心感知和接受蕴含在文学中的那份启迪。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 四年级全体师生共读泰戈尔的《新月集·飞鸟集》。老师们每天让孩子们朗读十五分钟诗歌，美好的诗歌和清脆的声音展示出一种高昂向上的精神风貌，呈现出一幅绚丽多姿的儿童情感世界。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在观看阅读分享视频后，孩子们用自己的语言来表达对诗歌的认识。以此来培养学生的想象力，对真、善、美的感知力，对语言文字的敏感度。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 五年级组老师为孩子们推荐张之路的《有老鼠牌铅笔吗》。“有老鼠牌铅笔吗？”“对不起，我只有猫牌橡皮。”这组对话是不是让你们想到了接头暗号，这个接头暗号来自于五年级<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">老师精心挑选准备，用共读同一本书的方式，拉开了世界读书日的帷幕。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 看完这本书，孩子们受到了很大的启发。希望能有像主人公那样的经历，能锻炼自我的独立能力、交往能力以及各种处事能力，成就更优秀的自己！孩子们用他们的天真，表达出来对文学的这份“相信”和“信念”，是读书最大的收获。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 六年级组全体师生共读《摩根先生有匹马》，感受小巴布和男孩乔尔之间，那段感人肺腑的故事。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 让孩子们牵着文学的手，生活里就有了童话！让老师摆渡孩子们从文学的此岸到文学的彼岸去追寻远方，彼岸是为了更好的此岸！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子们好读书，读好书，心灵里充满诗意，自然会具备一些不凡的气度。可见，读书不仅关乎个人的气质与教养，也直接影响着一个国家、一个民族、一个社会的精神面貌。愿孩子们饱读诗书，播下热爱母语的种子，在共和国的天空里，在一代代人的记忆里，让我们飞翔在优秀的文学作品里，去传播，直至永恒……</h3> <h3>文字审核：洪玲凤 李慧玲 杨秀花<br></h3><h3>素材提供：全体语文教师</h3><h3>文字编辑：周晓旭 刘梦颖</h3><h3>配图及制作：王茜茜</h3>