<h3> 教而不研则浅，研而不教则空。每周二、周四，实验幼儿园都会组织多样化的教研活动，它犹如一个充满魅力的磁场，将老师们吸引到一起，一同学习着、经历着、感悟着、成长着、快乐着！</h3> <h3> 《指南》对于幼儿教师的成长起着至关重要的作用。4月21日，我园教研组长白丽格老师带领我们井然有序的开展了《指南》科学领域——数学认知的学习。</h3> <h3> 白丽格老师准备了精彩的ppt和讲解环节，让我们每个人都受益匪浅，尤其对于青年教师来说，更是一次很好的学习机会。</h3> <h3> 不仅如此，我园的李娟老师更是积极的为我们划出重点，加深巩固了我们的理论知识学习。</h3> <h3> 本次教研活动受到了大家的一致好评，在今后的工作学习中，教师们结合《指南》，并将实践与理论相结合。</h3> <h3> 教研活动并不是就这样结束了，为了巩固所学内容，大家积极的完成了作业，而李娟老师更是不辞辛劳的为每一篇作业进行点评、讲解需要改进的地方，使老师们受益匪浅。</h3> <h3> 4月23日，又到了开展教研活动的日子了。</h3> <h3> 今天开展年级组小圈教研活动，以校园文化特色内容为主要内容，教师们畅所欲言，每位教师都纷纷表达了自己的想法及观点。</h3> <h3> 教研活动的开展为教师更新教育观念，进行业务切磋，相互学习，为提升自我搭建了一个有力的平台。同时，也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力。</h3>