<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">我们是教师，</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">是离学生最近的教育者，</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">我们要：</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">不犹豫、不彷徨、</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">不畏惧、不退缩，</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">义无反顾地做好学生的榜样，</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span>平凡尽力，不输英雄！</b></p><p><br></p> <p> 为了全面了解我校学生在疫情期间的居家学习情况，进一步巩固线上教学成果，更好地为复学后做准备，四知学校小学开展了一系列“线上线下”教学衔接活动。</p> <p style="text-align: center;"><b>周密部署 细化职责</b></p><p> 4月19日，学校领导及时召开教职工大会，就开学的一系列工作进行了周密部署，同时细化责任，确保线上线下教育教学工作的有效衔接以及新学期工作的顺利开展。</p> <p> 在会上，姚君妮副校长宣读了《四知学校小学部线上线下教学衔接实施方案》，同时提出了一些建设性的设想，就具体的操作流程做了详细说明！</p> <p style="text-align: center;"><b>摸底检测 探清虚实</b></p><p> 教导处根据线上教学进度，统一采选测试卷。测试卷形式多样，对所有学生进行知识检测。通过此次的摸底考试，科任教师对班级学生的线上学习情况做到了心中有数，也对接下来的线上教学指引了方向，为复学后的教学各项工作提供了参考。</p> <p style="text-align: center;"><b>深入分析 查漏补缺</b></p><p> 线上检测后，所有课任教师对各科检测结果进行分析，从优秀率、及格率等项目的数据中了解到全班学生线上学习情况，做到了心中有数，并将会根据情况进行教学设计，以此满足不同层次的学生要求。</p> <p> 通过一系列的“线上线下”教学衔接活动的开展，四知学校小学部定会让学生们的校内学习活动扎实有序，四知的教学之路也会走得更踏实。让我们期待疫情散去，情如初，爱无尽!</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">教学防疫，</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">花开并蒂，</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">携手共进，</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">我们努力做教育阵线上的</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">“最美逆行者”！</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">眼含笑意，</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span>静待少年归。</b></p><p><br></p>