品耕之甘果,享劳之芬芳——洪山区街小东方雅园分校劳技活动综合报道

姚佳@雅园分校

<h3></h3><h3></h3><h3> 洪山区街小东方雅园分校一直在劳动教育的土壤上精耕细作,学校劳技活动内容丰富,结合办学文化及教师特长,从课程设置、教学实施、保障机制、家校合作等方面齐发力,致力帮助学生找到劳动实践的起步方向。学校课程中推介了丰富的传统文化特色资源,非遗传承、生物环境、人文科学等,充分把文化的内涵,创新的热情,科学的真谛,民族的骄傲融入劳技活动之中,鼓励和引导学生去研究,去观察,去体验,去感悟。 学校致力于创造适合儿童成长的生活世界和劳作土壤,孩子们能够在劳动中思考“学什么?体验什么?收获什么?”,做到边玩边学,边做边研。对于学校与家长来说,劳技活动的点点滴滴,又是学生成长的基础性资料,留下了学生成长的串串足迹。<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><p style="text-align: center;"><font color="#191919"><b>走进田园——也傍桑阴学种瓜</b></font></h3></h3> 在美丽校园的西北角,一片充满绿色生机的田圃惹人喜爱,那里不仅种植着南瓜、茄子、西红柿等蔬菜,还有菊花、薄荷、艾草等众多中药植物,这都是该校学生和老师的辛勤劳动成果。2019年初,为树立学生劳动观念,培养学生探究能力,学校专门腾出空地建成“欣欣实验田”和“雅丹中药园”两块种植园,让学生体验田间的劳作生活,感受“一分耕耘,一分收获”带来的快乐。 “孩子们每天早晨来观察,种子从发芽、开花到结果,都令他们欣喜不已。”学校中药园负责人陈雅丹老师说:“孩子们以社团形式每周在种植园劳动一次,从松土开始参与,播种,浇水,施肥,除草,认识中草药的形态及作用,最后采摘,还可以制作成中药香囊。” 古韵悠然的种植园里,满满的“成果”散发着劳动的甜美馨香。著名作家王蒙曾说,没有亲近过泥土的童年,不是完整的人生。离开了劳动,德智体美的教育都是无根之花。纵然一时绽放,也不会扮靓一个春天。<br><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><p style="text-align: center;"><b>体验传统——十三能织素</b></h3></h3> 编织是一门综合艺术。它在增强学生的审美情趣的同时提高了学生的动手能力;丰富学生课余生活的同时陶冶了他们的情操;让他们心灵手巧的同时激发了他们的自信心和成就感。 为弘扬传统文化,掌握传统劳动技艺,雅园分校开设了编织特色课程。教室里,孩子们认真地编织着手中的绳结,穿针、引线、编织,在辅导老师的指导下,一个个作品在孩子们的稚嫩的小手中成形。 孩子们说:“经过初步探索,发现编织不是一件容易的事情,需要双手紧密配合,静心仔细才能编织成功。” 课程每周三下午进行,孩子们已经做出了一些漂亮的作品,能亲自动手体验传统技艺,掌握编织技能,孩子们感到受益匪浅。过去学生平时难得有机会自己动手编织自己喜爱的东西,开设这一课程,通过一系列手工编织活动,培养了他们的耐心、细心的学习品质,提高学生的观察力、创造力,从而使他们更加热爱生活,在生活中发现美、创造美,用自己的双手编织美好的未来。<br><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><p style="text-align: center;"><b>小小工匠——巧手夺天工</b></h3></h3> 学校的科学实验室陈列满了学生作品,有树叶画、叶脉书签、手工皂、唇膏等学生作品,这里是学生进行发明创造的神奇天地。 “做叶脉书签的时候,要先把树叶的叶肉用牙刷轻轻的刷去,有的同学很细心,刷出来的叶脉清晰可见,没有多余的叶肉残留;有的同学急不可耐,力度过大把叶脉都刷烂了,只能找老师换一片叶子。”学校授课老师谈到。 一枚漂亮的小小书签,足以考验学生的细心和耐心,孩子们体会到精雕细琢的重要性。对于孩子而言,在这种精细劳动和制作过程中,培养了精益求精的工匠精神。匠心是细心,是执著心,同时也是虚心和恒心,细微之处彰显一丝不苟的态度。从小拥有小小匠心,今后才能不断的创新。让孩子们都伸出双手,用“劳动美”托起每个人心中的“中国梦”,小小巧手夺天工!<br><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3><p style="text-align: center;"><b>能下厨房——洗手作羹汤</b></h3></h3> 新冠疫情“停课不停学”期间,东方雅园分校承担了一节空中课堂区级劳技课——《点一方豆腐,品劳动之美》,课程内容为教授学生如何在家制作豆腐。课程引起了孩子们浓厚的兴趣,纷纷行动和老师一起制作豆腐。 做豆腐的繁复,让孩子们感受到家务劳动的不易,更树立了责任意识。一个孩子说:“今天我才发现,制作一块平平常常的豆腐,竟然需要那么多步骤才能完成,怪不得妈妈每天有忙不完的家务事。我以后一定要坚持自己的事情自己做。”也有家长说:“做一次豆腐,他就长大了,当我做家务的时候,他还抢着参与,说自己也是家里的一份子,要多做家务事,一块小小的豆腐培养了孩子的责任感。” 由于劳技课程点燃了孩子们参加劳动的热情,学校各个班级也积极开展各类与劳动技能相关的班本活动,如“烹饪大赛”、“叠衣服比赛”等,形成家校合力良性激发,孩子们参与家务劳动的意识加强,更养成了人人需要参加劳动的责任感。<br><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3> “小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜糖,幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造……”正如这首著名儿童歌曲告诉孩子们那样,从小爱劳动,要培养用劳动创造幸福生活的思想品德,加强劳动教育,培育青少年深厚的劳动情怀。因为,宏伟的中国梦蓝图需要依靠一代又一代中国人的辛勤劳动、接续奋斗来实现。 劳动教育是一切教育的基础。劳动,改变自我;劳动,改变社会;劳动价值代表了人类社会进步的希望。秉承“明德至善,雅学育人”办学理念,东方雅园分校将继续不断开辟劳动教育的新路径,不断的拓宽育人的渠道,让劳动之花绽放校园。“立雅于心,导善于行”,通过多样化特色化开展劳动教育,使雅园娃娃们养成正确的劳动观念、劳动习惯、劳动情感、劳动精神,了解和懂得生产技术知识,掌握生活和劳动技能,在劳动创造中获得幸福,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>街道口小学东方雅园分校 &nbsp;</h3><h3>撰稿:姚佳 &nbsp;</h3><h3>审核:濮德纯<br></h3>

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