五年级美术下册第六课精细的描写（线描画1课时）

一撇一捺

线条

疏密

绘画

创作

描画

注意

变化

描绘

物体

精细

指导教师 郭颖

教学目标：
知识：学习掌握观察、分析的方法，能够细致分析静物的结构特征。
技能：运用线条对静物进行精细的描写，提高学生用线条造型表现的能力。
教学重点和难点：
重点：抓住物象的特征，用疏密得当的线条进行精细的描写。
难点：深入细致地观察与表现静物的细节。

绘画分很多种类，也有很多不同的绘画方法，线描是众多绘画方法的一种，是以线条为基本绘画语言进行创作的绘画方法，是绘画常用的一种方法。今天我们就用线描的方式来创作一幅绘画。
首先我们来欣赏一位画家的作品《市担婴戏图》（又名《货郎图》）（如图1）。这幅作品是我国宋代画家李嵩的代表作，现藏于我国台北“故宫博物院”。
李嵩（1166年生——1234年去世），南宋钱塘（今浙江杭州）人。代表作品有《货郎图》（《市担婴戏图》）《服田图》《西湖图》《夜潮图》等。
这幅《市担婴戏图》是用团扇形式创作的作品，绢本，水墨，淡设色，25.8厘米×27.6厘米。这幅作品描绘的是一位老货郎走街串巷，招来一群老人和小孩儿挑选商品的热闹场面。全画线条细腻雅致，人物形象生动、呼之欲出，笔调亲切优美，可见画家画技的不凡。我们只看货郎担上、身上所披挂的各式膏药、杂货与童玩（儿童的玩具）据说有五百件（画面上的提示），就已足够令人眼花缭乱，所以说这位画家的技艺非常地超群。除此之外，在描绘货郎为生计辛勤奔波、村妇为家计费心盘量的同时，画家还匠心独具地摹绘出孩童的无邪天真，更显示出刻画手法的独到与细腻。因此说这是一幅历代人物画中罕见的佳作。（篇尾有视频1，阅读完讲解内容，请观看视频1）

图1 那么我们应该怎样用线条来创作一幅作品呢？我们先来看图2。 图2 通过观察图2当中左边的实物，我们在绘画创作时（看图2右边的画作），要注意外形明确、生动，注意拉锁头对笔袋的遮挡关系，特别要注意线的穿插、疏密的变化，同时绘画时对物体要有取舍，不必把看到的所有的物体都画在画面当中，比如左边照片当中普蓝色的物体可以舍弃，再添加一支笔。
如果我们遇见图3当中的帽子，也就是编织物的时候，该怎样表现呢？
图3 像这种编织的帽子，它本身的线条就非常的丰富，在绘画创作时（看图3左下方的画作），对线条的排列就要注意线条的走向、疏密、粗细等变化，体现出前后空间关系。
除了编织帽子的线条精密之外，南方的藤椅、竹椅也是线条精密的物体，那什么样的线条表现“藤椅”更合适？（如图4）
图4 显然图4当中左边画作的画法是比较合适的，蓝色椭圆形当中的绘画表现是很单一、缺少变化的，所以我们在表现藤椅、竹椅这类物体的线条时，要跟随藤椅、竹椅的编织规律来进行描绘。
前面讲过，线描画在创作时要有取舍，要注意线条的遮挡、疏密的变化，要根据编织的规律来描绘物体，除此之外，线描画还要注意以下一点（如图5）。
仔细观看图5画面中的黑白对比以及疏密变化。
图5 在进行绘画创作时，我们要注意线条的黑白灰的变化，注意疏密变化要得当，也就是要有节奏感，不能机械的、呆板的、简单的疏密变化，要有穿插、要有不同程度的疏密的变化，这样你的画面才有节奏感。比如图6的书包。我们仔细看图6的书包在哪些地方进行了精细的描写？线条是怎么表现的？ 图6 只要你仔细认真的看图6，你会发现这个书包侧面的描绘（看蓝色圆圈部分）是非常细致的，在这个部分，作画者进行了非常细致的描绘，他把这个地方的缝合线、卡扣、书包带等刻画的非常的精细，使得这个地方的线条非常的密集，而整个书包其它部分的线条相对来说比较稀疏，这一密一疏就形成了对比，产生了节奏感。所以线条的疏密对比是画面产生节奏韵律的手法之一。
综上所述，线描画要注意：一取舍；二遮挡；三线条的穿插、疏密的变化；四按照物体的构成规律进行描绘；五注意黑白灰的构成比例关系。做好了这五点，你的画面就会非常的美观，你的画作就会更上一层楼。
接下来，同学们可以参考图7、图8，以及视频2当中的创作过程，来创作一幅线描画。具体作业要求如下：
作业：
仔细观察、分析一件物品，关注其细节，用线条进行精细的描写，创作一幅线描画，且注意线的疏密变化。
图7 图8 视频1 视频2