华中师范大学厦门海沧附属小学

Alinna

<ul><li>分享者:一年1⃣️班快乐童年阅读小组</li><li>分享书:《日有所诵》📖</li></ul><p> •手 工:书签🔖</p> <p>为了让孩子喜读、乐读的兴趣,我们更换新的环境,请👀图😊</p> <p>我们继续温读“日有所诵”,只有“持之以恒”,才能使孩子们“习惯成自然”。</p> <p>海龟这首儿歌采用的是“四字式”结构,特别是叠词来收尾,让孩子们读出来感觉轻快酣畅。</p> <p>来聆听孩子们给我们唱民间童谣《小老鼠》</p> <p>我们一起记录📝孩子们认真读书的样子</p> <p>  接下来我们看看孩子们设计的书签🔖</p> 制作书签过程 <p>我们给小朋友介绍书签用处,让孩子们知道怎样使用书签🔖</p> <p>让孩子们自己去寻找喜欢树叶🍂来做书签</p> <p>动起来了,麻麻也一起帮孩子们操作起来了,有的小朋友都不需要我们大人,自己都能做出来,从这可以看出孩子动手能力不错哦!棒棒哒🎊🎊🎊</p> <p><br></p><p class="ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">独一无二书签</span></p><p><br></p> <p>看孩子们把自己的名字写上去了</p> <p>书签系列出炉啦</p> <p>游戏环节~小朋友自主游戏</p> <p>✌️✌️自己设计的书签,给自己一个大大👍</p> <p>本周亲子阅读选择了一个非常适合一起阅读的地方。跟爸爸妈妈共同分享一个充满温暖快乐的时光</p>

书签

孩子

小朋友

我们

自己

阅读

分享

快乐

一起

游戏