云端网络学习，不断提升自己

砚小佟俊丽

<ul><li>砚山镇中心校听吴正宪老师“深度学习的”再思考讲座交流会。</li></ul> 2020年4月22日下午，我们参加了由黑龙江教师发展学院在4月20日至4月28日举办国家级中小学名师线上教学示范课公益讲座！此次活动规模宏大，盛况空前。主要是由于受疫情影响，我们进行了线上授课，为了助力线上教学发挥中小学名师引领与师范作用。开展了此次云端网络培训活动。我们按照要求参加了22日的数学培训！ 吴正宪老师，从教学的角度关于“深度学习的思考和实践建好承重墙，打通隔断墙，”为话题做了一个交流。主要是从两方面汇报，一是、谈谈自己对深度学习的思考。二是、我们在小学数学深度学习实践研究方面的一点体会。吴正宪师主要从四方面对深度学习进行了剖析。让我们要知道了什么是深度学习。首先，深度学习是真正发生的学习，如何让学生真正发生全心全身心的参与包括情感的参与智力活动的参与。2，深度学习是理解性的学习，理解性的学习就是要很好的把握数学的本质，促进思维的阶段发展。3，深度学习要建立主题的学习，建够这种大单元的教学观。4，深度学习一定是实际获得的学习，就是能够促进学生可实际可持续发展的学习。 接着，吴正宪老师以小数的意义为例，全方位解读了建好承重墙，打通隔断墙的实质和内涵。让我们听了之后，真是耳目一新，眼前一亮。使我们知道，不得不在自己的实际教学当中去反思。我们的数学教学是否建构了这种大单元的学习呢？是否把知识结成网，串成串呢？都有待我们去思考和研究！ 板块一:网络学习听记篇。2020年下午1:30我们如期相约在荧屏前，聆听名师讲座。通过老师屏前学习的样子，不难看出老师上进的思想和学习的态度！ 教师们认真聆听专家讲解与剖析！时而紧锁眉头，时而凝神思考！不时的反思着自己的教学！ 认真记录着专家名师的每一句话，恨不得一下子，一字不落的都写下来！ 看看这一篇篇密密麻麻的笔记。看出我们老师是多么渴望学习！ 板块二:交流感受体会篇。培训结束后学校召开了专项此次陪训交流会。会议由教学校长佟俊丽主持！参会教师会上积极发言，表达了此次云端网络培训后深刻的体会和感受！ 参加学习的教师感受颇多，尤其是建好“承重墙”，打通“隔断墙”。让与会教师深有感触，同时也给我们今后的数学教学引发了深深的思考！ 老师们真情的吐露，表达出此次培训对自己的启示！ 每个人都从不同的角度不同的层次谈了自己的感受和体会！各有千秋！ 板块三:反思成长篇。作为一位教师只有不断的学习，不断的总结反思才能成长的更快。有位名人说过:你写了一辈子的教案未必能成为名师，但如果你坚持写3年的反思就一定能成为名师！此话说的言之有理！ 教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动；也是回顾教学——分析成败——查找原因——寻求对策——以利后行的过程。一个优秀教师的成长过程中离不开不断的教学反思这一重要环节。教学反思可以进一步地激发教师终身学习的自觉冲动，不断的反思会不断地发现困惑，“教然后而知困”，从而促使自己拜师求教，提升自身的教学水平等。 <ul><li>让我们沿着专家的引领，走教学发展之路！汇集先进思想，不断继续努力！提升自身内涵，融合新的理念！</li></ul> 网络云端顶瓜瓜，连接名师和专家，精彩讲座人人夸，受益匪浅是真话。教师内涵要提高，勤奋学习不可少。只要大家齐努力，成功路上会有你！ 单位:富锦市砚山镇中心校。通讯地址:富锦市砚山镇中心校。电话:15845425164个人简介：姓名：佟俊丽 1974年5月12日出生。1992年8月15日参加工作，一级教师。作为教学校长能带领教师不断学习，深入研究，坚持开展校本教研活动，专业引领，伙伴互助，不断提升一线教师的整体素质，圆满地完成上级和学校布置的各项工作任务，得到上级领导和教师们的好评。作为教学校长我始终工作在教学一线任六年级数学课，能克服领导方面的诸多琐事，静下心教书，潜下心来育人。