“苑”您同行，听我和爸爸、妈妈讲故事——江汉区华苑幼儿园亲子讲故事活动

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近年来华苑园一直坚持开展“晨间故事会”活动，旨在增强幼儿自信心，锻炼幼儿语言表达能力，大胆展现自我，养成良好阅读习惯的同时，拥有乐观开朗的个性。疫情防控特殊时期，华苑园以“晨间故事会”管理模式为基础，特别推出睡前故事——“小云朵故事会，云相伴小喇叭”活动，在云端继续开展讲故事、听故事活动。         为深入推动“小云朵故事会，云相伴小喇叭”活动，提高幼儿自发阅读的兴趣，增进亲子关系，丰富节目类型，华苑园在睡前故事中尝试推出“我和爸爸、妈妈讲故事”专栏。         一起来看一看、听一听，小朋友和爸爸、妈妈讲故事吧！ 1 《着凉》全家齐动员         我是华苑幼儿园中一班的刘语乔，我的爸爸和妈妈工作都很忙，但是依然每天讲故事给我听，在故事里我学到了很多知识，快和我一起学习预防着凉的方法吧！ 2 《小马过河》我和爸爸讲故事         我是华苑幼儿园大三班的冯安儿，我有一个喜欢陪我讲故事的爸爸，他可厉害了，在故事里他一会儿是小马爸爸，一会儿是水牛，还变成了小松鼠，我喜欢我的爸爸！ 3 《小羊过桥》我和妈妈讲故事         我是华苑幼儿园小二班的郭芷佑，我家里有很多玩偶，它们都是我的好朋友，我经常邀请它们和妈妈还有我一起讲故事、表演故事，它们和我一样也喜欢听故事！ 重视亲子阅读         亲子阅读又称亲子共读，是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情，进而更愿意自发地去进行阅读。 亲子阅读的关键期         理论上说亲子阅读从出生就可以开始，循序渐进给孩子挑选适合的图书进行亲自阅读。但是3-6岁是幼儿语言能力发展的关键时期，是培养孩子阅读能力的关键期。这个时期也是孩子接收大量知识，充分认识世界的时候，因此家长要重点抓住这个时期。 “孩子不喜欢看书，怎么办？”“有没有捷径能让孩子养成阅读习惯？” 试试这样做让阅读成为悦读         通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长;通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣;通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。