阅读像呼吸一样自然——南湖国际201802超长“假期”阅读小结

守望的距离

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 ——莎士比亚 今天是世界读书日，在这个特殊的日子里，202班的家长群特别热闹，大家纷纷晒出了这个超长假期内孩子们的阅读书单，孩子们还用心挑选出了心中那本No.1。真是不晒不知道，一晒吓一跳，孩子们的阅读量实在惊人，近三个月时间，好多孩子竟然阅读了近百本书，差不多是一天一本的量。看着那一摞摞堪比身高的书，读着那一张张长长的详细书单，班主任李老师不由地感叹:“南湖国际的娃娃们，不光是吃饭长大的，也是读书长大的。” 确实，在“阅读像呼吸一样自然”的南湖国际实验学校，孩子们日渐养成了好读书、读好书的习惯！看看孩子们晒出的书单，内容包罗万象，有童话，有历史故事，有数学绘本，有经典名著，有科普作品……在这样广泛的“涉猎”中，难怪孩子们一个个都成了“小百科”，有的还成了某一方面的“小专家”！ 话不多说，接下来，就请准备好你的双眼，一起来观赏下孩子们的阅读“饕餮”大餐吧！管好你的下巴，不要被惊掉哦😁😁 徐楷昕我在这个假期一共看了96本书，其中最喜欢的一本是《博物大百科》。 王子同我在假期一共阅读了95本书，最喜欢的书是《吹牛大王历险记》。 钱思妤我在假期阅读了44本书，最喜欢的是《雷锋的故事》 孔晟睿我在假期一共阅读了38本书，图片上的是其中一部分，还有一部分在奶奶家，我最喜欢的书是《北京寻宝记》。 徐睦晴我在假期一共阅读了98本书，最喜欢的书是《重庆寻宝记》，因为我很想去试试重庆的火锅和重庆的辣味。 王梓骏我在假期一共阅读了78本书，我最喜欢的书是《三国演义》，因为诸葛亮足智多谋。 沈子奕我在假期读了23本书，我最喜欢的是《十岁那年》，读完，我还写了一篇长长的读后感。 杨梅涵我在假期一共阅读了79本书，最喜欢的书是《新疆寻宝记》，因为我很想去那吃羊肉串、葡萄、哈密瓜🍈 郭高亦我在假期一共读了25本书，最喜欢的是《米小圈上学记》，因为它很搞笑。 钟畅祐这段时间，我一共阅读了9本书。我最喜欢的是“小猪唏哩呼噜 ”系列，因为小猪唏哩呼噜总是帮助人家，不怕困难；最喜欢的句子是:“又到了春光明媚的时节，到处桃红柳绿，芳草如茵。”因为这句话描写的景象和现在所处的季节正好相同。 陈果我在假期阅读了32本书，其中最喜欢的书是《波普先生的企鹅》！ 方柯捷我在这个假期总共读了12本课外书，最喜欢的一本书是《我是跑马场老板》，因为里面的主人公用三元钱就买了一个跑马场，很有意思。 钱筱熙我在这个假期阅读了81本书，最喜欢的一本书是《我的老师是侦探》。 张乐熙我在假期一共读了14本书，最喜欢的是《小乔治的神奇魔药》，故事的主人公小乔治想帮奶奶，他用上了家里所有能用的东西，成功做出了神奇魔药。 高一暖这个假期，我一共阅读了15本书。 王善榕这个假期我读了大约78本绘本，最喜欢的是“卡梅拉系列”，因为人物对话形象生动。 周金瑶这个假期，我读了33本书，最喜欢的一本是《真诚让我成了人气王》，因为故事教会了我怎么和小朋友相处。 于炜杰这个假期，我读了58本书，最喜欢的书是《写给儿童的中国历史》，因为它的内容很精彩！ 裘晨浩这个假期，我一共读了94本书，其中最喜欢的是《江西寻宝记》，因为我很想去看看鸬鹚、中华豚和白鳍豚。 沈雨昕我在假期阅读了15本，最喜欢的是《福尔摩斯探案故事》，因为这本书有好多有趣的小知识！ 王紫橙这个假期，我读了42本书，最喜欢的书是《小脚公主和七头大象》，因为这本书用一个生动的故事，告诉了我们要学会自己发现自己的优点，不能因为别人的打击就停下让自己变得更优秀的脚步。 程显瑞这个假期，我共读了24本书，其中最喜欢的是《笑猫日记之转动时光的伞》，因为书中的人物和我很像😱 谢轶尘这个假期，我阅读了95本书，其中最喜欢的是《好心眼巨人》，因为故事里的主人公好心眼巨人是个和善有趣的巨人。 张若熙我在寒假及宅家学习期间共读书102本。最喜欢《西游记》这本书，因为里面的故事情节最生动，我都反复看了好几遍！ 朱雨祺我在假期一共读了36本书，最喜欢的一本书是《女巫》。这本书里面的结局我很喜欢，因为这些女巫吃了自己制作的药品后变成了老鼠，主人公就要找到这个配方，把全世界的女巫消灭掉。 陆睿昊我在假期共读了20本书，其中最喜欢的是《大头儿子小头爸爸寻找宇宙人》。 钟陆依这段时间，我一共阅读了40本书，最喜欢的书是《世界上最糟糕的孩子》。这套书里面是所有世界上最糟糕的孩子的故事，比如说贪吃鬼、作弊王、吓人精、游戏迷等等，大家可能没读这本书之前，都感觉当个坏孩子没有什么坏处，但读了这本书以后，就会觉得当一个好孩子可是一件大好事。这本书神奇的地方就是：只要读了这本书，你就会变成一个好孩子，所以我推荐这本书。 安若谷我在这个假期里读了56本书，其中最喜欢的是《装在口袋里的爸爸》系列，因为这套书充满了想象力，非常有趣、幽默。 姜斯嘉我在这个假期读了五本书，最喜欢的是《魔方大厦》，因为里面描写了各式各样的世界。 有没有被孩子们的“海量”阅读惊到？但如果你以为孩子们只是读的“有量”，而没有质，那就错了！翻阅孩子们的每日阅读打卡，每一页每一张都留下了他们认真阅读的痕迹。每天的阅读，他们都按照李老师的要求(具体内容见下图)，找不认识的字，找好词好句好段落，并用稚嫩的笔触记下了自己的所思所想！ 孩子们的阅读痕迹，一笔一划都很认真 这是孩子们的阅读“采蜜”卡，认真摘录了好词好句！一个假期下来，每个人手里都有厚厚一叠！因篇幅有限，在此就不一一展示了！ 怎么样？面对如此“好读书、读好书”的孩子们，有没有种“会被拍死在沙滩”上的危机感？其实，在孩子们的带动下，202班很多家长都加入到了亲子共读的队伍中。在这个超长假期，一盏灯，一本书，我们常与孩子或席地而坐，或轻轻依偎，开启了一段又一段阅读的美好时光！ 班主任李老师在看完孩子们的假期阅读小结后，颇为感慨，洋洋洒洒给孩子们写来了一封长信！ 我可爱的孩子：你们好！在这个特别长的假期，我们都发生了变化，其中，最大的变化，就是变得“智慧”了，因为你们又读了许多好书。看到你们发在微信群里的读书小结，李老师都惊呆了。说起阅读，作为一名语文教师，对它的重要性，毋庸置疑。其实，除去教师的角色，阅读，对于我而言，就是一种习惯，一种普通的生活方式，就像东北人喜爱面食，江南人喜爱米饭一样。我的童年是在书丛中长大的。爸爸是文革前初中毕业生，由于家庭成分不好，没能上高中，但骨子里却有着“嗜书”的情结，小时给我们订阅了很多儿童读物，如《儿童时代》、《红领巾》、《少年文艺》、《童话大王》等，《365夜》、《十万个为什么》《安徒生童话》等好书伴随我成长，还有那一大箱子的连环画。在儿时记忆中，爸爸十分“抠门”，但就是对买书特别大方，我们从北方搬到南方，最重的行李还是书。至今家里的书架上还摆着《辞海》、《康熙字典》，而我订阅近十年的《收获》与《读者》，反而是爸爸一个人能认真完整地翻阅。如今电子书盛行的年代，反而十分怀念一杯清茶，一本杂志，休闲惬意翻阅的日子。似乎只要我肯读，爸爸从不多加限制。依稀记得十岁那年，在奶奶家破旧的木梯下，那个杂物堆里，竟然摸出一本陈旧的《萍踪侠影记》，一知半解，却津津有味地读了起来，翻开了一个别样的世界。自此打开了一个天马行空的阅读时代，金庸、古龙、梁晓声的一一拜读，向同学讨，向书屋借，只要能搜刮得到，必是陶醉一番。可能最大的“失误”就是在初中时代迷上了琼瑶、席绢等言情小说，像《灰姑娘》的童话一样，充满着对唯美浪漫爱情的向往。“闹书荒”的时候，我还把爸爸书架上的革命小说、古典小说倒腾出来，《暴风骤雨》、《林海雪原》、《官场现形记》、《三侠五义》、《聊斋》，这些书名至今还历历在目。童年形成了读书的习惯，读上中学、大学以及工作后就变成一种生活方式了，如吃饭穿衣那么轻松愉快。可能你们大多数还没有意识到读书是一种享受。但我也发现我们班有些小书迷已经渐入佳境，特别要表扬安若谷、王子同、程显瑞、徐楷昕、张若熙、裘晨浩、谢小尘、徐睦晴、杨梅涵、王紫橙等同学，已经到了“书不离手”的境界。宋人黄庭坚《与子飞子均子予书》称：“人胸中久不用古今浇灌之，则俗尘生其间，照镜觉面目可憎，对人亦语言无味也。”你看看，不读中外古今的书籍，连跟朋友“吹牛”都没有内容。中外古今的科学家、艺术家、学者，没有哪个不是嗜书如命的。俄国作家赫尔岑说过：“不读书的人就不算是一个完人。”爱因斯坦11岁时就读完了一套通俗科普读物，12岁时，就自学完了欧几里德几何，从而对他以后的发展产生的深远影响；达尔文从小喜欢收集昆虫、贝壳、鸟蛋和矿石，童年时阅读的一本名为《世界奇观》的书，描述了古代七大奇观，使他产生了深厚的兴趣，做梦都想研究动物和植物；物理全才杨振宁4岁时就开始认字，1年多就认识三千多个字，6岁时就能背很多古文。不仅在物理学上取得了辉煌的成绩，在文学、艺术方面同样造诣很深。在国外，读书是一道独特的风景。日本人有读书的嗜好，平时，在电车和公共汽车上，以及24小时营业的方便店里都能看到年轻人、上班族们捧着图书在仔细阅读。德国人也崇尚读书，资料显示，14岁以上的德国人中有1/3每天读书。在德国，草地上、咖啡馆，火车上，甚至医院的候诊室里，人们都会手捧一本书，聚精会神地沉浸其中。美国人的读书态度更值得借鉴，据说美国人读书相当随便，家中有书桌的，百中无一，美国人要读书，都在吃饭的桌子上边。因此，厨房就是美国人的书房。1995年，联合国教科文组织把4月23日定为“世界读书日”，每年的这一天世界上100多个国家和地区在政府的支持下，出版机构、学校、图书馆、社区等各界人士都要开展丰富多彩的阅读日庆典活动，把读书日的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节日。但是，在中国，这个世界性的读书节还未被公众所知晓，这是教育的悲哀！在倡导终身学习的今天，同学们定要以主人翁的精神，掀起轰轰烈烈的读书热潮，为了个人的前途，也为了一个民族的希望！为此，我们南湖国际实验学校一直坚持推进“全科阅读”，坚持“晨诵暮读”，坚持“好书交换”，坚持图书馆课程和电影课程的研发，现在，还有了童书创作等活动。我们的家校共读，亲子阅读，也让书香满家园。正如我们经常说的那句话：“让阅读像呼吸一样自然！”我们不但是这么说，也真的是这么做的。对于南湖国际的孩子们来说，我们是吃饭长大的，也是读书长大的。“阅读，就是我的生命本身。”“缺少阅读，中华民族，即将面临最大的危机，尽管我还不知道这个危机将会何时爆发。”“少年时代的阅读，建造起我们一生的精神家园。”让这几句话，重重地敲打着我们的心坎。孩子们，要知道，阅读到达哪里，一个人的生命高度就在哪里。它能拓宽认识视野，奠定思想底色，构建精神家园。希望你们真心接受读书的生活方式。要把读书纳入你未来的人生计划。未来的你风度翩翩，出入于高楼大厦之间，谈吐自如，才思敏捷。周末和你的家人一起，去大型读书俱乐部，那儿有电子图书，有音像厅，有书画展览；或者去海滨，躺在沙滩上悠闲读书；或者去古城小镇的茶馆，清茶一杯，浊酒一壶，和书友谈古论今……还是以毛主席的话结束拙文：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”愿我们都能享受阅读，在阅读中快乐成长！爱你们的李老师2020年4月23日 最后的最后，让我们一起来聆听朗朗的亲子共读声，希望这样温馨的阅读氛围能为大家开启更美好的阅读时光！ 小小哈勃队亲子共读展示 自律小组亲子共读展示 超级小组亲子共读展示