4月23日周四14:30 - 15:10 二年级下美术第十课《脚印的联想 》

目标:<br>1、引导学生根据人的脚印和动物的脚印,想象出各种形象。<br>2、培养学生的观察力、想象力和形象思维的能力。<br>重点:培养学生从具现到形象的再创造的能力。<br>难点:学生想象力的创新。 聪明的猎人是用什么方法能够很快地找到动物们的踪迹?脚印 同学们,你们能画出哪些脚印呢?接下来我们就来认识一下动物朋友们的脚印吧! 认识了小动物奇妙的脚印,我们怎么才能将它们创造成我们的美术作品呢,我们来看看有什么好方法: 练习:<div>用动物的脚印创作一幅想象画,或者利用身边的废旧材料制作手工作品</div><div>要求:</div><div>构图完整,色彩丰富,新颖独特</div> 大千世界的美丽,我们不能忽略了他的每一件馈增,哪怕是一个小小的脚印。这小小的脚印能为小朋友们带来许许多多的想象力,我们可以从它的外形,特征来展开丰富的想象。

脚印

动物

想象力

学生

我们

想象

小小的

培养

形象

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