北辛街道中心小学（学院路校区）三年级音乐微课—《剪羊毛》

浅笑嫣然

歌曲

剪羊毛

附点

学习

休止符

劳动

音乐

教学

节奏

创编

　　亲爱的同学们，快乐的音乐课堂又开始啦！今天我们要学习的歌曲《 剪羊毛》是一首澳大利亚流传颇广的民歌，它以生动诙谐的笔调，描绘了澳大利亚人民在羊毛丰收季节的劳动场景。旋律轻快、活泼，富有律动感，表现了丰收之际的喜悦心情，歌词生动、形象地表现了“剪羊毛”这一特定的劳动场景，富于想象，很有童趣。让我们带着愉快的心情来一起学习吧！

教学目标:

1.知识目标:通过学习歌曲，准确掌握“附点八分音符”和复习“休止符”，区别节奏的不同感觉，用轻盈而有弹性的声音演唱歌曲。

2、能力目标:运用多种教学手段，激发学生学习兴趣，引导学生创编节奏，培养其创造力，尝试角色扮演，提高学生对音乐的感受力和表现力。

3.情感目标:通过学习歌曲，感受源于劳动的律动，知道音乐与生活、劳动密不可分，感受劳动的快乐。

教学重点:

以愉快而风趣地情绪演唱歌曲，体验劳动的快乐。感受附点节奏及休止符赋予歌曲欢快跳跃的情绪及其表现作用，能唱准确。

教学难点:

准确把握好歌曲中附点节奏型和四分休止符的演唱。

学习新课：

接下来就让我们一起跟着下面的视频，来开启今天的音乐课堂吧！

就让我们在欢快的歌声中结束这节音乐课吧，课下请同学们：

1.感情的表演唱本课歌曲。

2.有兴趣的同学自由创编歌曲舞蹈律动。