<div> 2020年，病毒肆虐，居家隔离。按照学校的安排，我为即将开始的网络授课着手准备起来。</div><div> 从教20年，我从来没有想到要体验一把网络直播的感觉，一切从零开始。按照学校的安排，我下载了“腾讯会议”这款直播软件的电脑端和手机端。为了尽快熟练使用软件，我在工作群和同事们积极交流使用方法，创建会议，模拟直播。</div> <div> 网络授课正式开始后，随着“腾讯会议”使用的不断熟练，我发现了的这款软件的一些优缺点。</div><div>课上可以和学生随时语音互动，而不会造成卡顿，这是“腾讯会议“最突出的优点。同时主持人可以设置入会静音功能，可以避免学生入会时发出杂音影响课堂秩序。同时还可以允许成员自我解除静音，学生答题更加方便。</div> 我最喜欢的功能是”屏幕共享“，可以共享整个屏幕，还可以共享某一个窗口，这样我就可以一边向学生共享播放课件窗口，一遍查看”管理成员“和”聊天“窗口，及时看到学生的动态和答题情况，非常方便。 <div> 最初，”腾讯会议“的最大缺点是共享屏幕时，播放视频学生端没有声音，这样就无法给学生播放一些优秀的教学资源。我尝试过播放视频时把麦克风放到音箱前面，可效果差，学生端的声音时断时续。</div><div> 为此我绞尽脑汁，和同事交流方法无果后，我突发奇想，如果把电脑音频输出端转接到麦克风插口上，是不是就可以了。我用电脑端开会议，手机端加入会议，然后尝试着用音频线把两个插口连接但没有声音。</div><div> 我想是不是需要一个媒介进行信号转换呢，于是我把家里的蓝牙音箱连接到电脑上，再把音箱上的音频输出口和电脑的麦克风插口相连接，没想到，居然成功了，手机端有了声音。效果不错。<br></div> 后来，腾讯会议升级后，增加了”共享电脑声音功能“，这是太贴心了。 <div> 使用腾讯会议时，我经常让学生在聊天对话框回复题目的答案，但是一个人回复后，其他同学都能看到，很不方便。后来腾讯会议增加了聊天权限，于是需要学生回答问题的时候，我就选择”仅允许私聊主持人“，这样同学们看不到其他人的答案，有利于独立思考。</div><div> 在讲解重点内容的时候，我就选择”全体成员静音“，避免学生被其他同学发出的信息干扰。</div><div><br></div> <div> 虽然经过两个多月的网络教学，但对于直播软件的使用，我仍在不断摸索，去发现，去改进教学方法。一切只为更好地完成教学内容，让孩子们在这特殊的课堂中学好知识，夯实基础。</div><div> 疫魔尚未伏诛，网课仍将继续。在学校领导的统筹安排和直播软件的技术支持，我必将继往开来，借网络之渠，输知识之水，灌桃李之花。</div><div> </div>