春暖花已开，成长在未来——洛阳启迪未来小学身边的榜样教师篇

洛龙区未来小学

一场突如其来的疫情，使生活笼罩上一片萧瑟与不安。疫情面前，生命为上，未来小学以学生至上为出发点，积极贯彻落实上级有关要求，做好疫情防控工作，做到教师“离校不离教”。期间，涌现出一批优秀教师。 　　在这场疫情防控阻击战中，洛龙区启迪未来小学的教职工恪尽职守，守土尽责。每一个人都是战斗员，每一个人都是指挥官，克服了自身的种种困难，完成分内疫情防控工作任务。尤其是青年教师，作为未来小学疫情防控的先锋力量，认真尽职。 　　首先，我们来介绍下程玉娇老师。 　　提到一七班，我是骄傲的，我的骄傲来自家长的信任与配合，孩子的勤奋与努力。在线上学习这段时期，从刚开始我一直悬着一颗心到现在我的这颗心渐渐放下，是家长和孩子们带给我的信心和力量。家长逐渐意识到家庭教育的重要性，开始重视孩子的家庭教育，父母以身作则，言传身教；孩子们在每次的作业反馈，每周的直播交流中你追我赶，主动要求进步。这样优秀的家长和孩子们实在是我的幸运。我信任，尊重，理解每一位家长，我爱班里每一个孩子，他们每个人身上都自带光芒。我一直在向同事学习，向家长学习，也在向孩子们学习。我鼓励着我的孩子们向上，孩子们也在激励着我前进。 　　下面是一年级温柔体贴的魏汉卿老师。 　不管是大人还是孩子，都喜欢听好听的受鼓励的话，正面表扬是必不可少的。为了让孩子们把字写好，线上作业认真反馈，抓住每个细节去鼓励他们的字迹，只要书写工整、书面整洁的都设为优秀，经过一段时间后，孩子们的字普遍都比上学期进步很多。感觉孩子们线上学习有点想懈怠时，及时提出加分奖励政策，让孩子们又充满了干劲，同时让我又了解了孩子们在线上学习的完成情况，对班级整体学习情况了然于心。我相信每个孩子都是优秀的，适时的夸奖和鼓励，能够让孩子更加愿意进取、努力，从而更加优秀、卓越！ 　　接下来是我们二年级组美丽大方的薛小雨老师。 　　随着疫情形式更加的严峻，我们的教育工作也做出了相应的改变。这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生是一个重大的考验，对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说，也是一次挑战。在进行网课前，二年级语文组通过各种平台和教育信息化手段和形式进行网络教研，虽然不能面对面交流，但教研的效率并不低，我们主要围绕如何进行网络教学、学生学习环境现状、如何进行教学设计等问题进行教研，在教研中老师们纷纷献计献策，在特殊时期也能通过自己的努力把教研工作高效完成。随着网络课程的开设，大多数的孩子也能够在家开始在线学习，形式多样的各类网络教育资源、老师的在线答疑、在线评价等都为学生们提供了便利条件。当然在此过程中我们一定会遇到各种各样的问题，例如学生听课的状态不能及时掌控、与老师的互动少、学习情况的检查不够完整等，但是我相信孩子们在新的学习形式中一定能够快速适应，这也是自我素养的一种提升。我愿意克服一切困难，与孩子们共同学习。 　　紧接着给大家介绍下我们二年级组对工作一丝不苟的陈华老师。 　　前一段时间各地医务人员回家及离开武汉送别的场景刷爆了朋友圈，让我一次次热泪盈眶。我来启迪未来小学工作已经是第二年了，疫情期间虽没有医务工作者们的惊天动的感人事迹，但我愿意做我们二年级七班的孩子们在数学学习路上的一束光，为孩子们点燃把数学学扎实的希望。每天上午孩子们看完当天的十分钟左右的微课视频后，就开始完成教材上的小练习了。而我一直呆在手机旁边，用微信、钉钉等设备软件及时为孩子们解惑。下午孩子们在做数学课外作业的时候，我打开“全国小学数学网络教研公开课”，听各位名师讲课，写听课记录和听课反思，与二七班的孩子们共同成长。每天的答疑时间，我会通过微信的“作业登记薄”、自己拍小视频或者是钉钉直播等方式讲孩子们白天所写的练习作业。答疑结束后，孩子们订正自己的错题，当然在批改作业的时候还是会出现各种小问题，我还要为个别孩子私信指出进行单独指导讲解，让孩子们再次订正自己的错题。虽说现在人们离不开手机、电脑，但是我也不24小时被它们绑架。线上教学无疑就把我“囚禁”在电子设备中了。它们成了我最亲密的战友，教学直播、与学生互动、作业辅导......我都需要借助它们。直播前一遍遍地试播，直播中与不可控的因素斗智斗勇，直播后进行的回顾与反思。作业照片成了我了解学生学习情况、辅导学生的一种基本途径，干涩的双眼提醒着我已经盯着屏幕看照片三四个小时了，查看原图、放大、画圈、写评语......期待疫情散去，早日开学，我们抛开电子设备，面对面共同交流、学习。特别的爱给特别的你！希望我的孩子们带着爱和希望，期待再次走进熟悉的校园，和亲爱的老师、同学互道一声：“你好！好久不见！” 　　下面是三年级极具爱心的刘妲老师。 　　疫情的影响，环境的变换，学生的学习，教师的教育，如何进行有效的组织，是摆在我们面前的第一个大问题。传统的课堂教学模式，迎来了新的挑战，“停课不停教，停课不停学”。我首先明确自己的首要任务——事先备好课，为接下来的网络上课做好充分准备。每周我们语文教研组进行一次线上教研活动，一起研究讨论教材特点，认真备课。大家集体培训网络直播的方法，互相请教、互相交流，发现问题及时学习，使困难得到解决，交流好的教学方法。在学生方面我也做好准备：每周在班级内开一次班会课，总结本周学习中孩子们所存在的不足，认可孩子们在网课学习中的自觉与认真，教给学生自学的方法。提前安排学生的预习任务，教给孩子们具体的预习方法，提出预习要求。并通过直播或是视频会议等方式检测孩子们的学习情况。在练习作业方面，通过学生的作业检测自学的效果。在反馈中出现的问题，我也会单独与孩子们进行视频或是以电话的形式及时对孩子进行引导与解答疑惑。也许会有很多不适应或者不完美的地方，但是我相信通过这段时间的学习体验和总结，一定会找到更适合的方法，达到特殊时期里最佳的学习效果。 　　还有三年级幽默风趣的王青青老师。 　　2020,一个特别的年份，一个美好的数字。可是，新型肺炎的到来给整个中国蒙上了一层阴影，它就像一朵“黑云”笼罩着中华大地。我作为人教师，利用假期时间与学生们线上沟通，及时疏导学生心理，安抚学生情绪，为线上教学开展做好充分准备工作。以“停课不停学”为教学宗旨，利用钉钉平台开展直播教学，让学生们在家安心学习。为了做好学生们学习的统计和了解学生实际掌握情况，通过微信平台及时解决学生疑问，并在直播间集中为学生答疑。分享教学相关视频资料时刻关注学生学习情况，及时调整线上教学，让孩子们每天都有所收获。 　　四年级里一直兢兢业业的王晓老师。 　　王晓，未来小学数学教师、教研组长兼班主任。面对疫情，她勇于担当，工作精益求精。在本次“云端教育”的行动中，王晓老师和她的数学团队担任编写和录制二年级数学线上学习资料包的任务。她们以“高质量、高标准”为要求，深入研读教材，广泛搜集资料，反复修改方案，合理安排教程。齐心协力、集思广益，只为给学生提供最优质的线上学习资源。作为一线教师，王老师每天都要进行网络直播课，对学生进行线上辅导，精准解答，及时掌握学生的学习情况。作为班主任，钉钉日报告、安全提醒、及时转发学校的各项通知，这些都是王老师的每日工作的一部分。隔离病毒，不隔离教育和爱。未来人用爱和责任为战“疫”助力！ 　　四年级英语组的贠娟老师一直是我们学习的榜样。 　　停课不停学的特殊时期，贠娟老师像往常一样认真备课、授课、批改作业。她通过直播教学、视频教学、语音教学等多种形式帮助学生们全面掌握每个重要的知识点。考虑到家庭学习的多样性，为了帮助到每一个学生特别是学习上面有困难的学生，贠老师会将提前录制好的单词视频、句型视频、课文视频一一传入群里方便所有学生参照学习、方便家长有效督促。她和英语组的老师们一起扎扎实实的开展着特殊时期里未来小学英语学科的教学工作。责任担当、不忘初心，认真坚守，不负未来！ 　　最后，帅气又幽默的体育组的王蕾蕾老师在疫情期间的表现，也让我们非常的感动。 　　停课不停爱，停课不停学，停课不停锻炼，疫情期间，为了保证孩子们得到有效的体育锻炼，我们要让未来少年在线上动起来。考虑到线上教学的特殊性，我们的体育课既要有效，更要有趣！为此，体育组的小伙伴们别出心裁，用小小的一根跳绳和民族传统武术强健身体！一改往日传统项目，增加了更多乐趣。经过实践，发现孩子们上课乐趣大幅度提升！如此的体育课，让未来的孩子们得到更好地成长！ 　　以上老师都是我们未来的学习榜样，我们应向她们学习。寒冬已过，春天定会到来！期待疫情早日过去，期待师生早日返校，我们都已开始怀念我们的校园了。 撰稿：张曼曼 审核：张婷