<p style="text-align: center;">主讲教师：罗雅心</p> <p> 同学们，我们这个单元的习作内容是写自己游览过的一个地方。怎样才能写好我们本单元的作文呢？现在，就请同学们走进我们今天的语文课堂，学习习作例文的写作方法，相信你的作文一定会写得很棒的。加油吧！</p> 学习目标 <p>1.能结合课文内容，总结梳理按照游览顺序和景物变化的顺序写景的方法。</p><p>2.能根据示意图，写出自己参观一处景物的游览顺序。</p> 在线课堂 同学们：“不动笔墨不读书”，请同学们点击下面的链接,边看上课视频，边做好批注吧！ <p><a href="http://tongbu.eduyun.cn/tbkt/h5/weike/sinianjixia/yuwen/20E33AF8B506D4CC495164378FE8EEA0.html" target="_blank"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>《习作例文》微课</a></p> 课后答疑 <p>第一、评讲作业</p><p>第二、新课教学</p><p>1.回顾学过的两篇课文，从写景物的角度谈收获。</p><p>2.在习作例文中划出表示游览路线的句子，完成71页课后练习，引导学生习作要按照游览顺序写。</p><p>3.相机引导学生按照顺序说一说69页参观植物园路线，提示学生我们常常会用到：穿过、路过、走过、绕过等表示行走方式的词。</p> 课堂练习 1.请根据示意图，写写你的参观线路，并选择一处说说你打算怎么走，录制在钉钉上。<div>（ ）——（ ）——（ ）——（ ）……——（ ）</div> <p>2.仿照下面的例子，观察一处景物，写一写明天你准备写作文的结构导图。</p> 作业布置 <p>1.课堂笔记完成练习。</p><p>2.同步29页。</p>