老家郭家坝全景 书之恋<br> 西陵汉子<br> 我对书的爱恋源于我有一个不一样的农民爷爷和农民父亲。<br> 爷爷有过怎样的读书经历我至今不清楚。但爷爷绝对读过书,不然他写不好一手漂亮的毛笔字。爷爷的毛笔字特别是小楷,清秀洒脱,整齐公正,在当地很有名气。小时候,经常有人提着一捆面条和几个鸡蛋上门,请爷爷写字。至今,我老家很多墓碑上的字都是爷爷书写,石匠雕刻的。会写字的爷爷农活不精,不会犁地,不会插秧,但在当地确是很受尊敬的人。<br> 不一样的农民爷爷培养父亲读完了初中,于是也让父亲成为了不一样农民。父亲初中毕业后在生产队做了半年农民,因为读过初中,成为了一名民办教师。在我的印象中,民办教师就是除了教书还要种地的农民。父亲每天要在学校教书,母亲便是家里的主要劳动力。从我能记事起我就只能像 “跟屁虫”一样跟着父亲到学校去。父亲上课去了,我就在办公室玩耍。学校是知识的殿堂,于是我就接触到了小人书。不过那时的学校,书籍是有限的。<br> 能拥有一本小人书是我们那个年代小朋友奢华的向往,正是有了这份奢华的想法,也让我们从小就学会了“靠山吃山,靠水吃水”的本领。<br> “一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸”,这句歌词就是我童年的故乡影像。我的老家是长江三峡西陵峡一条小支流畔的一个小村庄,这里有山有水,物产丰富。秋天到了,山上的木梓树、桐子树就黄了,红通通的一大片一大片,我们便满山遍野的摘蓖麻籽、木籽、桐籽果实,卖到供销社,攒几天就可以买上一本小人书。过年母亲拆猪脑壳肉,我就守在旁边,猪脑壳的骨头也可以卖给供销社,攒几分钱,几个小伙伴凑在一起,也可以买一本小人书。山上最大的财富是捡未成熟脱落在地上的柑桔果果,捡回来切成两瓣晒干后就叫做“枳实”,就可以换成钱。不过,在当时,捡柑桔果果换的钱是当时我们老家每个家庭收入的重要来源,小孩是不能做主的。大多,是母亲卖到供销社,换回盐、酱油等生活用品,在我苦苦的央求下,顺便给我买本小儿书。<br> 我们买小人书的“钱财”主要来自于“水中”。童庄河在我的家乡注入长江,丰富的鱼类成为了我们买小人书的财源。老家周围有政府机关、医院、学校、粮食、机械厂、拖拉机站,有很多干部。长江边长大的孩子,从小会捕鱼,我们会采用很多方式捕鱼,卖给这些干部,买回很多小人书。记得有一次学校放农忙假,我与几个小伙伴头天割了很多草,用“拦叉”(把河道中岔道里的水拦干)的方式,捕了半桶黄骨头鱼,我们几个人抬着鱼,从粮食站经过的时候一位姓谭的叔叔看上了,一次给了我们五元钱,兴奋的我和几个小伙伴一次买回了60多本小人书。这是我童年记忆中所拥有的最大一笔财富,让我们兴奋了好长时间。只可惜,三峡移民搬迁的时候,我在外地工作,父亲没有把我小时候存放的1000多本小人书当回事,卖给收废纸的了。<br> 接触到真正意义上的书是读初中的事了。初中的时候,我遇到了一位语文老师,叫做周祖孝。他经常利用晚自习的时间,读书给我们听。《陈换生进城》、《阿Q正传》、《暴风骤雨》等好多小说就是周老师读给我们听得。从此以后我对书的兴趣便越来越浓,开始喜欢上了小说。我拥有的第一本小说是我姑爹给我买的《水浒传》,一年暑假,我到姑妈家玩,从县城经过的时候,姑爹要给我买件衣服,我央求姑爹给我买了这本书。<br> 以后读师范,又教书,读书便成了很简单的事情了。教书的时候,已经买了很多小说,我也像教我初中的那位周老师样,经常读一些小说我的学生听,学生也经常找我借书,以至于丢掉了很多书。前不久,一位我教过的学生发来信息,说他那里还有我1990年买的一套《鲁迅全集》,上面有我的笔记,我把地址发给他,他给我快递过来了。<br> 只可惜是,参加工作以后,买书读书方便了,读书却没有小时候那么勤奋了。教书的时候,为了写作,经常读一些教育理论方面的书,写不少教研文章。尔后改行,因为工作需要,读了一些新闻写作方面的书。现在想起来,还是小时候读书有用,那是一种没有目的性的阅读,通过读书的确增长了很多知识和才干,也丰富了自己的思想。参加工作后,读书就带有很强的工具性和功利性,所以至今一事无成。不过,喜欢读书的人,工作起来是比较轻松的,有什么问题,通过读书就可以解决很多难题。我改行当记者的时候,很多东西不懂,请教我的一位老师,老师告诉我:读书,用两年时间,潜心读点专业书,你就可以成为行家里手。于是,我认真读了一些新闻专业书籍,虽然没能成为行家里手,但工作起来得心应手多了。<br> 现在仍然喜欢买书读书,每到一个城市,总要到书店逛逛买几本书看看。当了父亲后,每次出差回来,总要给女儿买几本书。不过,现在孩子真的很忙,只要上学了,基本没有时间读书,我给女儿买的很多书她至今没有看过。<br> 近几年下乡扶贫驻村,晚上一个人呆在村委会大楼里,没有了电视,没有了喧哗,只好买几本书读读。<br> 没有了目的,没有了功利,这种消遣式的读书真的可以让人明白很多道理:有用的知识可以让你活着,而无用的诗书,可以让你活的美!<br> <br>