4月24日浉河区微课（五年级）

海丽

运算

加减

自学

混合

分数

季节

顺序

故事

加法

整数

亲爱的同学们，欢迎来到美篇课堂，明天又是周末了，这周的你对于学习做到全力以赴了吗，你不是一个人在战斗，一定要拼尽全力哦！

2020年4月24日上午第一节

语文《11.自相矛盾（2）》 李 娜

自学目标：

1.理解课文内容，理清故事的起因、发展、高潮和结局，了解人物的思维过程。
2.能用自己的话讲述这个故事。

自学指导：

1.凭借课文中具体的注释，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。
2.能用自己的话讲述这个故事。

重点解析：

1.能够理解课文内容，理清故事的起因、发展、高潮和结局，了解人物的思维过程。
2.知道自相矛盾的意思，能用自己的话讲述这个故事。

自学检测：

1.结合注释,并联系上下文理解词语的意思,进而理解寓言的内容,理解故事的寓意。 
2..试着用自己的话讲讲这个故事。
3.说说“其人弗能应也”的原因,并与同学交流生活中类似的事情。

2020年4月24日上午第二节

英语 《Review Unit2》裴蕊祯

自学目标：

1.Listening: 听懂一些描述四季的单句、对话和一段完整的语篇，根据关键信息完成一些相应的听力练习。
2.speaking:能和他人谈论自己喜欢的季节及其原因。
3.reading:读懂对话或短文，培养一些基本的阅读技能，如何快速查找关键信息，根据上下文猜词等。
writing:规范书写四会单词和句子，并能根据图片和提示语写一段话描述四季的天气/景物和活动，养成良好的书写习惯和写作习惯。

自学指导：

1.Lexis: 描述四季的天气、景物及其相关活动的语言.
2.Grammar: 询问别人最喜欢的季节及原因句型如：Which season do you like best?Why? 和What’s your favourite season?的提问和回答。
3.function: 学会描述四季相关天气、景物及其活动的词语4.phonology: 字母组合br在单词中发【br】以及gr【gr】的发音训练。同时在教授新单词和let’s chant时渗透一些发音规律。

重点解析：

注意：
1．在具体点钟前用at 星期前用on 季节前要用in
2．询问他人最喜欢的季节有两种句型：
①Which season do you like best?
答句： I like+季节+best
②What’s your favourite season?
答句：My favourite season is+季节（或直接回答一个季节）
3.特殊疑问词：what where which why when 等的用法。

自学检测：

1、听录音跟读本单元是所有内容。
2、听写本单元的四会单词及句子。
完成课后练习册。

2020年4月24日下午第一节

数学《分数加减混合运算》徐丽君

自学目标：

1.知道分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序相同，掌握分数加减混合运算的计算方法
理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用，并能灵活运用加法运算定律进行简便运算。

自学指导：

1.根据整数加减混合运算顺序，你能推想一下分数加减混合运算顺序吗？能试一试做做分数加减混合运算吗？
在整数加减混合运算时，我们可以利用运算律可以让计算简便，那么在分数加减混合运算中，我们也试试用运算律让计算简便吧。

重点解析：

1 掌握分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序相同，都是在同一级运算中从左往右一次计算。

2应用加法运算定律可以进行简便运算。

自学检测：

1 课本97到98页
2课本100页第一题到第三题

每天都有进步，每天都有收获，优秀如你！