<p> 春日迟迟，卉木萋萋。清晨，推开窗，轻柔的风夹着湿润、清新的泥土气息，轻轻拂过，那是春的呢喃。春晨点染心中的希望，激发着大家的热情。</p> <p> 停课不停学、离校不离教，在这个漫长的寒假里，同学们的网课在继续，老师们的教研工作也在继续。</p><p> 4月22日上午10：00，我们举行了集体备课活动，教学教研如期举行，只是方式改变而已，我们的教研热情依旧高涨。</p> <p>本次集体教研内容是：五年级下册第五单元窗三《反比例的意义》一课。</p> <p>同一时间🕖 同一地点🏫</p><p><br></p><p>我们又相聚在一起👐 💟 教研 💟</p><p><br></p><p>一起学习📝 ，一起探讨🕵️</p><p><br></p><p>好的东西我们都会展示出来</p><p><br></p><p>与大家一起分享 因为🤗 🤗</p><p><br></p><p>我们是一家人👪 ❤ ❤ ❤</p> <p> 为了更好的进行教研，保证教研效果，提高网络教学质量。老师们借助课件，教案，精心进行备课。</p> <p> 只有碰撞，才能迸发出智慧的火花；只有分享和交流，才能使我们更加清楚自己努力的方向与意义。每一次教研，每一句讨论，都是集思广益，都是一次自我提升。整个过程中，大家热情高涨，畅所欲言。纳同仁之长，谋教学相长。</p> <p> 在线上教学中，学生通过连麦，字幕，语音等方式积极参与学习，取得较好的学习效果。</p> <p> </p> <p> 反思是为了更好的成长，促进专业能力提升。</p> <p> 回顾过去，我们心怀坦荡，展望未来，我们自信满满。一切为了教育，一切为了每一个孩子的发展！这次的教研活动，让我们学到了很多，从今天起，我们将继续努力，尽职尽责，积极配合开展好线上教学！</p>