宇说妙语

<h3>刚刚两岁的小宇说起话来,头头是道。经常会把大人们偶尔说过的话拿来用一用。</h3><h3>疫情期间不能出门,就在家里翻箱倒柜,家里的所有东西都成了他的玩具。</h3><h3><font color="#ed2308"><b>每个孩子都是天才的设计师。</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b>只要不限制他的思维,很多奇思妙想的创意,都很让人惊叹。</b></font></h3><h3>2岁的小宇宝贝经常设计一些情景要大人参与到他的游戏中。</h3><h3><br></h3><h3>2020.4.22.上午10点钟要送他回麓城。<br></h3><h3>以下是我在22日上午8:30-10:00的一个半小时内记录的一些小片段。</h3><h3>🐠🐠🐠🐠🐠🐠🐠🐠🐠🐠🐠🐠🐠</h3> <h3>小宇从卫生间拿出一卷纸。全都拉开了!</h3><h3>我就看着他,把卷纸不断地向前拉,向前拉……</h3><h3><font color="#167efb"><u><b>宇说:</b></u></font>我铺了一条路,可以在上面<font color="#ed2308">走来走去</font>!</h3><h3>(走来走去、车来车往、车水马龙、张灯结彩、五颜六色……这些成语小宇能经常使用了。)</h3> <h3>  </h3> <h3>自己拿着两套刷子和小铲子摆在一起。我在给他拍照片。</h3><h3>小手先去拉住我的衣服,再去拉我的胳膊,强行拉我坐下。</h3><h3><font color="#167efb"><b><u>宇说</u></b></font>:姥姥,放下手机!放下手机!不要拍了!坐下来,<font color="#ed2308">我们一起来选一个铲子吧</font>!——你选这个,<font color="#ed2308">或者,</font>选那一个。</h3><h3>最近经常用“或者”。</h3><h3>昨天摆四巧板,自言自语地说,“我摆一个大楼<font color="#ed2308">或者</font>摆一个大桥。”</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#167efb"><u>宇说</u></font>:<font color="#ed2308">建一个会敲钟的钟楼</font></h3> <h3>上次姥姥说过一次“不忍心”。</h3><h3>这次<font color="#167efb"><u>宇说</u></font>:这么高的大楼,<font color="#ed2308">我不忍心</font>把它推到了。</h3><h3><br></h3> <h3>小宇随便拿起一件可以当帽子的东西就放在头上。两个塑料小铲子,给姥姥戴一个,自己戴一个。铲子都滑了下来。</h3><h3><font color="#167efb"><u>宇说</u></font>:小宇<font color="#ed2308">好可怜</font>啊!小宇的帽子<font color="#ed2308"><b>也</b></font>掉下来了!</h3><h3><ul><li>好可怜!这是在表达失败感和失望呢。<br></li><li>也、或者、因为、终于…这些连词和副词,让他的表达逐渐有了高级一些的修饰。<br></li></ul></h3> <h3>喜欢自己用叉子吃奶酪面包,有时候叉不到,就自言自语。</h3><h3><font color="#167efb"><u><b>宇说:</b></u></font><font color="#ed2308">根本</font>叉不到!</h3><h3>“根本”的语气用得很是义愤填膺!</h3> <h3>很长时间以来,经常爱用比喻,最喜爱说大吊车像长臂猿一样长。</h3> <h3>小宇兴奋地叉起了面包。</h3><h3><font color="#167efb"><u><b>宇说</b></u></font>:咚咚咚,<font color="#ed2308">像打桩机</font>一样!</h3><h3>打桩机、大吊车、挖掘机,这是目前对小宇最有吸引力的名词!</h3><h3><br></h3> <h3>一边吃饭,一边在听《小猫钓鱼》。</h3><h3>小宇很安静地听着吃饭。仿佛已经在故事情节里了。</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#167efb"><b><u>宇说</u></b></font><font color="#ed2308">:小宇</font><font color="#ed2308">终于“钓”</font>起来了!</h3> <h3>很喜欢拿出来洗澡盆,当船,自己当船长。</h3><h3><font color="#167efb"><u><b>宇说</b></u></font>:姥姥,我想拿盆。我拿不下来,<font color="#ed2308">我想请你帮帮忙</font>!</h3><h3>小宇经常在打不开瓶瓶盖子的时候向姥姥求助。宇说:姥姥帮“我们”打开一下吧!</h3><h3>很会在自己不能实现愿望时,及时求助。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>最近喜欢把家里的柜子门都打开看一遍。一边打开厨子一边自娱自乐,自言自语。</h3><h3>我们就笑他,你在做什么呢?</h3><h3><font color="#167efb"><u><b>宇说</b></u></font>:<font color="#ed2308">这有什么好笑的呢?</font></h3><h3>看着我们笑得厉害。他就重复地说,这有什么好笑的呢!</h3><h3>俨然像个一本正经的大人!</h3> <h3>小红球球是小宇的篮球,可以在吃饭椅上投篮;也可以当足球,或者手球,自己确定一个起点,跟姥姥玩游戏——</h3><h3>宇说:<font color="#ed2308">准备好了吗</font>?</h3><h3>然后又自己很坚定又果断地喊,<font color="#ed2308">准备好了</font>!</h3><h3>再喊——<font color="#ed2308">预备开始</font>!</h3><h3>宇说:小宇<font color="#ed2308">就是球门</font>!</h3> <h3>打开厨子门,翻出一个盒子,左右翻转,就是打不开。喊姥姥,“姥姥,请帮‘我们’打开吧”</h3><h3>我其实是不想让他打开,就假装使劲地摆弄。</h3><h3>宇说:小宇想打开。可是,<font color="#ed2308">永远</font>打不开了!</h3><h3>“永远”这个词,表达了他多么大的失望啊!</h3> <h3><font color="#167efb"><u>宇说</u></font>:姥姥,小宇要把凳子拿过去,<font color="#ed2308">像“长发姑娘”</font>一样爬楼梯,爬上去。</h3><h3>在姥姥的扶持下,小脚丫一层一层地爬上去。</h3><h3>《长发姑娘》是这两天听过的一个童话故事。<font color="#ed2308"><b>2岁宝宝能把情节转换成自己的表演了!</b></font></h3> <h3>周四下午姥姥有课,姥爷10点钟开车过来送小宇去找爷爷奶奶啦。</h3><h3>疫情期间,孩子们都憋坏了。只要出门,小宇就特别开心。<br></h3><h3>坐在车上,一路上兴奋地指认着各种车。</h3><h3>车子停下,在等红灯了。<br></h3><h3><font color="#167efb"><u><b>宇说</b></u></font>:姥爷车停下了。<font color="#ed2308">姥爷迷路了!</font></h3><h3>姥爷不往前走,就是迷路了!</h3><h3>多么有故事性的话儿啊!😄</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>两岁的小宇,没有不会说的话了!</h3><h3>使用的一些语汇,常常让我们捧腹大笑,小宝贝天真的童语童趣给我们带来了无限欢乐!</h3><h3><font color="#010101" style="">这是2岁孩子宝贵的天性。</font></h3><h3><font color="#010101" style="">同时,2</font><b style="color: rgb(237, 35, 8);">岁赤子拥有的天真和天性,是值得我们大人去小心呵护的!</b></h3><h3><font color="#ed2308"><b>待到我们的孩子少年风华时,多么希望他在拥有文化、拥有风度的同时,还能依然葆有一份:</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b>与生俱来的天性、</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b>与生俱来的率性、</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b>与生俱来的血性、</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b>与生俱来的野性!</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3>