疫情，挡不住阅读的脚步—桃南路小学“世界读书日”倡议书

人生逆旅

眼睛到不了的地方，文字可以

脚步丈量不到的地方，书籍可以

读书

可以拓展灵魂的广度和深度

因为在你的气质里，

藏着你走过的路和读过的书

  同学们，你们知道世界读书日吗?1995年，联合国教科文组织宣布将4月23日，作家塞万提斯和莎士比亚的辞世纪念日定为“世界读书日”，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。自“世界读书日”宣布以来，已有100多个国家和地区参与此项活动。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同语言的国度里，人们不约而同地做着同样的事情——读书！这是全世界读书人共同的节日!

　　“春光不可负，读书正当时”。莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在第25个世界读书日即将到来之际，我们向家长、老师和同学们发出以下倡议：

倡议同学们：

1.每天抽20-30分钟静心阅读，养成每天读书的好习惯。

2.做到正确的阅读姿势，养成良好的阅读习惯。

3.积极参加学校组织的“世界读书日”活动。

倡议家长们：

1.做孩子们的榜样，放下手机，每天抽出20—30分钟和孩子共同阅读，让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。

2.在家为孩子创设静心阅读的氛围，为孩子准备有益身心的书籍，营造书香家庭的环境。

倡议老师们：

1.选择好书，坚持阅读。每天抽30分钟时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分。

2.向孩子及家长推荐好书，指引孩子爱上阅读。

3.与家长交流孩子的读书情况，分享阅读经验，家校携手共育。

为倡导全民阅读，落实“停课不停学 ”工作要求，我校推出世界读书日系列活动。

一、活动主题：“疫情，挡不住阅读的脚步”

二、活动范围：全校师生

三、活动方式：以网络平台为依托，以班级为阵地开展形式多样的读书活动，并留存活动资料。

活动内容

一---三年级开展“亲子美文诵读”活动

1.活动形式：选择好的文章或诗歌，由家长和孩子共同诵读，在共享美好的亲子时光的同时，还可以培养学生良好的阅读习惯，感受语言的韵律美和文字的意境美。

2.要求：拍照片或者小视频，时间不超过3分钟，着装整洁，横屏拍摄。

  四--六年级开展阅读手抄报设计制作活动

1.内容：学生在认真阅读的基础上，选择自己最欣赏、最喜爱的好书，把好书中的主要内容、值得阅读的原因、部分精彩的语句以及自己阅读时的感受，摘录编写在手抄报上。

2.要求：学生自行设计，写清楚书名、作者、主要内容及推荐理由。形状、色彩、纸质不限，大小在A4纸以内。