<p>等闲识得东风面，万紫千红总是春。</p><p>2020年4月22日下午，辛疃小学全体语文教师参加青岛市小学语文教师阅读素养提升培训。教师们如沐春风，如饮甘泉，获益匪浅。</p> <p>半天的学习时间很短，但曾老师带给我们的震撼却深远悠长。如何进行扎实有效的语文阅读教学活动？如何确定阅读目标？阅读主题的确立？给老师们带来了思考。学习信息量非常大，实践性非常强，使我对新语文主题阅读有了初步的了解，也对语文教学的本质问题有了进一步的认识。</p> <p>课外阅读是提升学生语文素养的一条重要途径，但是由于学生阅读时间有限、没有良好的读书习惯、阅读内容鱼龙混杂、教师指导缺乏有效性等主客观因素的制约，课外阅读一直缺少抓手和着力点。本次培训对于我们明确主题阅读非常有益。</p> <p>老师们在培训中认真聆听。</p> <p>在培训中思维走向广阔的阅读空间。</p> <p>阅读素养的种子在教师心中潜移默化的扎根生芽。</p> <p>总之，通过参加本次活动，我的收获颇多，在以后的教学活动中，我将带领我的团队更加努力，认真做到语文教学体现以语言训练为中心，特别加强语言的运用。培养学生的语文阅读能力，提高他们的人文素养。努力转变教学观念及方法、策略，提高语文课堂的效率。于永正老师说：从语文教育的角度讲，学生的语文素养很大程度上是在阅读中形成的，三分筑基在课内，七分筑塔在课外。得阅读者得天下，成阅读者成一生-----抓住阅读就抓住了语文的根，得到阅读之“乐”就得到了语文的魂。</p><p>教师深耕阅读，阅读扎根学生心中，让我们阅读悦心约未来！</p><p><br></p>