离校不离教 停课不停学 ——厚德学校五三班网课纪实

浅梨涡

<h3>在这个特殊的寒假<br>正在进行的这场防控疫情的严峻时刻<br>按照省政府关于春季学期延期开学的规定,我校坚持“离校不离教,停课不停学”的原则,在张校长的统一部署和周密安排下,全体师生齐心协力,共同战“疫”。<br></h3> <h3>领导激励篇<br>  ——不同的会议形式,不变的殷切指导。</h3> <h3><br>  <br>  张校长针对网课的进行对老师们提出更加细致的要求,对出现的问题及时解决,全体师生齐心协力接受“新挑战”。</h3> <h3>  包段领导魏书记,多次利用直播等形式,对学生提出更高的期盼与要求,与老师合作解决上课过程中的问题。</h3> <h3>教师合作篇<br>  ——不同的上课形式,不变的教育初衷。<br><br>  </h3> <h3>  每周一沟通,说方法,说问题,说措施。班级管理也在沟通中逐渐完善!</h3> <h3>  每天一小结,总结优点,指出缺点,褒贬结合,共同成长!</h3> <h3>不同的提交作业形式,不变的认真改作业态度!</h3> <h3>不让每一个学生“掉队”!</h3> <h3>学生奋斗篇<br>  ——不同的学习方式,不变的追梦之旅!<br><br><br>  每个学生都是独立的个体,他们似彩色光束闪烁着。新的学习方式学生们接受能力超出了我们的预期。他们有因停电断网不能学习而委屈哭的,有抢答回答正确得到表扬开心的,有积极主动与老师互动的……五颜六色的他们看着却格外和谐。</h3> <h3>  读书很苦,自律很苦,但是,通过读书获得的知识,通过自律获得的习惯,将使人的一生受益无穷。</h3> <h3>全面发展篇<br>  ——不同的教育形式,不变的细心叮咛!</h3> <h3>  一张张电子奖状,承载着老师的肯定,家长的期待,同学的赞许。</h3> <h3>不同的主题班会,同样的教育目的。</h3> <h3>学习以外,学生也了解到另一片天地!</h3> <h3>趣味性、实用性为一体的课间操!</h3> <h3>家校合作篇<br>——同样的沟通方式,不同的教育效果!<br>  <br><br>  家长和老师不是对立的,而应该一起致力于孩子的教育教学事业,二者缺一不可,互为补充。家长和老师配合得越好,孩子的教育就越成功。</h3> <h3>  盼望着,盼望着,网课即将结束,开学的脚步近了……<br>  即将再次回到熟悉的校园、见到亲爱的同学、看到老师的期许的目光,同学们,你们准备好了吗?</h3>

老师

网课

学生

教育

不变

不同

形式

全体师生

不离教

学习