春天的花🌸

猪猪vs豆豆

幼儿

活动

观察

花瓣

写生

枝叶

花卉

形态

变化

写生画

活动名称:春天的花(绘画活动)

活动目标

1体验写生画所带来的快乐和成就感。

2观察花的结构以及花瓣、枝叶的变化形态。

3.尝试用曲线的变化表现出自己所观察的花卉。

活动重点与难点

1.活动重点

(1)体验写生画所带来的快乐和成就感。

(2)观察花的结构以及花瓣、枝叶的变化形态。

2.活动难点

尝试用曲线的变化表现出自己所观察的花卉

活动准备

1经验准备

幼儿认识常见的花卉。

2.材料准备

画板、画夹、铅笔、图画纸。

幼儿用书。

(-)导入活动

带幼儿到花园,提出写生花卉的要求。

(二)观察和感知活动

1.引导幼儿观察花的结构。提问

(1)通过观察,你们有什么发现?

(2)所有的花都有什么?

2.引导幼儿观察花的形态。提问

(1)用手摸摸花瓣,有什么感觉?

(2)每一片花瓣有什么不一样?

(3)花枝、花叶是怎么弯曲的?

3.探索花的写生方法。

(1)提问:美丽的花适合用什么线条来画?为什么?

(2)打开教学课件,示范按“花心——花瓣

枝叶”的顺序写生花,注意表出花的形态变化。

(三)创作指导活动

1.请幼儿拿好写生工具,找一朵自己喜欢的花观察、写生。

2.指导幼儿从花心开始动笔画。

3.鼓励幼儿仔细观察,看一眼,画一笔。

4.指导幼儿用曲线的扭转、蜿蜒,画出花瓣及枝叶的变化形态。

(四)结束活动

1.表扬幼儿观察最仔细的地方，评出表现最生动的作品。

2.收拾材料回家,结束活动。