<p> 为深入推进基于标准的教学改进行动，正确使用好统编教材，聚焦语文教学要素，准确定位学习目标，给广大普通一线教师提供具体的、可操作的方法、策略指导，让教师、学生、家长都明白学什么，学到什么程度，化解家长焦虑，减轻学生负担，回归快乐语文学习生活！</p> <p> 2020年4月22下午，文家街道中心小学三年级全体语文教师观看了《小学语文统编教材学习使用》的直播培训。</p><p> 本次直播培训由诸城市明诚学校纪永梅和董璐两位老师针对三年级下册教学策略进行了汇报和分享！</p><p> 本次分享的内容分为三大部分，分别是整册教材的编排特点，单元具体教学策略，教学实际关注侧重。其中详细介绍了第二部分，为我们教师的教学进行了充分的引导！</p> <p> 第一部分通过四个关键词总结了整册教材编排的特点:</p><p>1.语文要素，词汇是语言的基本要素。</p><p>2.合力，使各个板块形成合力，共同促进学生发展。</p><p>3.系统，各单元相互配合，形成一个整体。</p><p>4.三体一位，形成精读，略读，课外阅读的阅读体系。</p> <p> 第二部分针对每个单元的不同教学重点进行了指导！每个单元又从单元构成主要内容，人文主题，语文要素三方面进行了详细的解说。</p> <p> 每个单元的习作也是更加强调教师要学会激发学生写作兴趣，引导学生想写，会写，能修改！</p> <p> 最后一部分对识字写字，背诵积累，口语训练，习作指导等教学实际中遇到的重点和难点进行了一系列的概括、分析和总结！</p> <p> 直播中，每个老师都在认真地听，详细地记，细细地品。</p> <p> 直播结束后，王桂霞老师和王翠芳老师带领我们三年级的语文老师对本次直播学习培训进行了总结与反思。结合我们学校三年级语文的教学进度和教学实际情况展开了教研。</p> <p> 这次直播培训，让我们对三下教材有了更加明确地把握，同时收获了许多值得借鉴的经验和方法，这些方法都是一线教师们的智慧凝结。</p><p> 同时让我们更加认识到学无止境的重要性，以及实践出真知的必要性！希望我们可以不忘初心，一直在小语教学的道路上探索前进下去！</p>