春来“疫”去 不负韶华------德开小学六年级4月22月工作简报

潇芷

作业

学习

老师

布置

孩子

后进生

课后

批改

学生

韶华

　　新型冠状病毒。一个陌生的名词闯进了我们的生活，像魔鬼吞噬了早春的宁静。一夜之间，阴霾笼罩神州，瘟疫从天而降。面对艰巨的疫情防控阻击战，人类怀着必胜的信念。

　　老师们响应号召“停课不停学，隔离不隔爱”，精心准备课程资源，选择加工教学视频，认真批改课后作业。

　　老师们每天钉钉直播，孩子们按时上线听课，课后 充分发挥孩子们“小老师”的本领，能够把难题瞬间转易！

　　告诉孩子们背后的一些数字：准备一节课外加批改全班作业，前前后后至少要花几个小时。“但为了孩子们，我们愿意！”这是为师者的职责所在。

鉴于线上学习出现的各种问题，各位老师群策群力:

问题一：个别同学较懒散，跟不上进度，需要催多次。

措施：

1.合理布置学习任务，照顾后进生。

2.发动榜样的力量，好学生都较积极，让他们带动后进生。

问题二:不按要求进行，群里消息不仔细查看。

措施:组长牵头协调，对不按要求进行又不请假的给予组内批评 。

问题三:

学生不积极，对于老师发布的信息不及时回复
师生互动性较差，不容易调控。
措施:
建立学习小组，充分发挥小组的作用，先扶后放。
 问题四:

1.课堂不容易控制，学生容易和老师不同步。

2.作业提交情况不理想。

措施:

1.发挥家长的监督作用，教师也要加强随机抽查，保证学生全员参与。

2.教师布置作业时要少而精，减少书面作业，多布置一些能发挥网络优势的作业，比如诵读比赛、抢答等，也可布置一些实践性作业。

3.也要充分发挥小组的监督机制和捆绑作用。

　吾日三省吾身。你按照老师的建议自觉地完成学习任务吗？你静下心来，读书了吗？你利用家里的器材加强体育锻炼吗？自主学习、自觉读书、自律锻炼，很难，但是无论如何，请你挑战一下自己，不要辜负爱的人，好吗？

　　学习之余家长和孩子一起做些运动，可以是有奖励机制的游戏互动一下，快乐感就增加啦，录个抖音小视频，几分钟的事情，记录成长，记录亲情。这不是浪费时间，这是增强亲子感情的纽带，多好的机会，平时没有的，尤其是我们平时工作忙的家长们，抓住时机，让坏事变成好事。让身体动起来孩儿才能满血复活的投入学习哦。

　　沉浸在数学绘本的世界里！

　　绘画表达了对抗疫早日结束的期盼和对医护人员的祝福！

　　学会如何科学防护，保护自己和家人。

　　多喝水，多吃水果，多吃易消化的食物，每次少食多餐，不要吃的太饱，不利于一直坐在桌前学习，也不舒服。科学关爱饮食健康。

　　期待早日和你们相逢在校园，希望看到更加自信的你们。

       愿春来“疫”去，春和景明。只争朝夕，不负韶华。