教育故事【同心战“疫”】——一样的温暖，不“疫”样的守护

马超

2020年伊始， 始料未及的 我们被“赐予”了一个超长的寒假， 突如其来的疫情， 彻底改变了老师们的工作方式。 “停课不停学”， 老师们纷纷肩负起特殊的担当。 　　我叫马超，是一名迎宾路小学的普通教师，在经历了近十年平淡朴实的工作后，迎来了2020年的近乎全球性的灾难—冠状病毒。为了响应“停课不停学”的教育政策，学生在家用手机、电脑上网听课，老师在家直播教学。 探索中前行 　　最初，接触到钉钉这个教学平台后，我是完全陌生的，只得从零开始，虚心地去学习。除了尺寸认真倾听线上平台使用培训，还和同事一起探讨，进行了无数次的试验。为了能保证熟练操作直播软件，有个安静的直播环境，我狠心把一周多的女儿全权交给了公公婆婆。就这样我全身心投入到了教育教学之中。 　　空中课堂的准备是两方面的，除了老师要熟练掌握钉钉的操作技巧，还需要教给家长们基本的使用方法。从最开始的下载注册到成立班级群，到能够准确观看直播，再到上传家校本......一系列的流程事无巨细的交给家长们。想尽一切办法保证每位学生能够参与到线上学习之中，不落下一名学生。 语文教研与教学 　　每次上课前，我都会认真的去备课，利用网络查找资料做好详尽的笔记，丝毫不敢懈怠。每次上课我都要求自己控制时长在20分钟以内，尽量做到语言精炼，重点突出，尽可能的去保护孩子们的眼睛。 　　为了及时练习巩固所学知识，我精心设计每天的作业并且手抄下来提供给孩子们。通过认真批改每一份作业，找出学生出错较多的问题，然后重点讲解。采用作业小结、评选优秀作业等机制来提高孩子们完成作业的积极性。针对课堂上只是掌握不扎实的同学，利用微信、钉钉等多种平台与学生进行沟通，进行课后单独辅导，积极利用网络平台指导学生学习。 “班妈”不是白叫的 　　作为班主任，空中课堂伊始，我就通过钉钉群召开家长会，和家长们交流网上学习应该注意的事项，向家长们传播防疫小知识，传递正能量。 　　特殊时期，班主任的一项特殊任务就是每天的打卡上报平安。我利用钉钉群发布在外地未返丰孩子的电子档案，利用微信群接龙随迁子女的流动情况，用手写的形式记录返丰孩子隔离期的各项指标。 　　空中课堂教学一段时间后，就暴露出孩子们散漫、自律性差的问题。我班有一名叫大骏的孩子，爸爸是县医院的大夫，妈妈是监狱民警，还有一个三岁的弟弟。爸爸和妈妈都奋战在抗疫的第一线，由于工作的特殊性，已经连续两个月没有时间陪孩子了。原本大骏是个阳光向上的小男孩，但是现在大骏开始公然逃课打游戏，作业不能按时提交。看着孩子的听课时长那么短，作业质量那么低，我心急如焚！跟家长联系得知情况后，我们共同商议教育方法。首先我先和孩子谈心，表扬他的优点，接着家长也多关注孩子，另外我亲自督促孩子的作业。经过一周左右的时间，大骏有了很大的改变。看着孩子的进步，家长松了一口气，我也觉得再累也是值得的！ 　　网上教学这么长时间了，家长和学生之间关于学习的摩擦越来越多了，好多家长反映孩子不听话了，不知道该怎么管了。这时我就安排班里有经验，有方法的家长召开一个经验分享会，分享好的教育孩子的方法。在教育孩子的路上，家校合作永远是最好的方法！ 　　本想疫情很快过去，哪成想空中课堂一播就是两个月。作为教师主播其中的辛苦不言而喻，作为母亲放下自己年幼的孩子是愧疚的，但是看到孩子们一张张感恩的小脸，看到家长们放心的神情，此刻的我又感觉无比的幸福！ 　　没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。相信不久之后，等疫情退去，我与学生们再相聚！ 因为爱，所以认真； 因为爱，所以付出； 因为爱，所以被认可。 爱就是最好的教育， 与爱同行， 疫情终将战胜， 迎接我们的会是阳光灿烂的明天！