幼儿园社会活动·4.23世界读书日

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读书节

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“迟日江山丽，春风花草香”。

美好的春天如约而至，

你认为春天和什么最般配呢？

自然是阅读了！

「人间四月天·正是读书时」

📚亲爱的各位阅读者，

🎁你们好！

4⃣️月2⃣️3⃣️日是我们的世界读书日。

📖生活里没有书籍📚，就好像没有阳光☀️智慧里没有书籍📚，就好像鸟儿🐦没有翅膀。从小培养孩子阅读习惯，让孩子爱上阅读是非常重要的。📚阅读能让孩子增强语言能力，增长见识，培养想象力，更有利于让他们养成独立思考的能力👏🏻

📖让阅读成为一种习惯📚

📖让阅读成为一种生活方式📚

读书节的由来

　　4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。

倡议书

🌷倡议教师：

1.线上参与孩子的阅读计划中，共同助力幼儿爱上阅读；

2.利用班级群、微信视频等进行在线阅读指导，提升家长的阅读指导能力；

3. 精读一本好书，提高自身阅读量与书籍储备量，做孩子身边最好的榜样；

4. 让书成为教师成长的伴侣，为孩子营造良好的书香环境；

5.积极参与“好书推荐”“读书分享”等活动，成为阅读积极分子。

🌷倡议家长：

1.鼓励幼儿进行纸质阅读，避免长时间电子阅读。

2.倡议每一个家庭在家里设立一个温馨、舒适的书屋或者图书角，添置好书、定期更新，让孩子有一片自己的阅读小天地。

3. 共同制定亲子阅读计划，坚持21天亲子共读打卡：坚持每天睡前陪伴孩子一起进行亲子阅读20分钟（或30分钟）增进亲子之间的情感。

4.引导孩子享受阅读的感受，主动表达阅读心得，形成良好的阅读习惯。

5.坚持做孩子的表率，鼓励陪伴孩子参加读书节活动。

🌷倡议小朋友：

1.坚持阅读打卡21天以上，给阅读留“专属时间”，养成热爱阅读的习惯；

2. 积极参加线上读书节的活动，如：最美图书角、巧手做书签等；

3. 向小朋友们推荐分享好书，享受共同阅读的快乐；

4. 读好书，交好朋友。爱护保护图书，不破坏图书，做文明阅读者。

书目推荐

幼儿阅读书目推荐：

《写给孩子的新型冠状病毒科普绘本》

新型肺炎疫情突发，许多家庭计划随之改变，孩子心思细腻又敏感，他们感受到了一种凝重的气氛，却又懵懵懂懂。此时，这本绘本既是生动易懂的科普，也是暖心的心灵慰藉。

《给孩子的病毒科普图鉴》

春季是传染病的高发期，如何让孩子们自觉、正确的做好防护；如何适时的引导他们，让他们认识病毒，了解病毒，科学防疫，人与自然和谐相处等，亲子共读这本绘本，揭秘答案！

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教师阅读书目推荐：

《3-6岁儿童学习与发展指南》

案例式解读

    此书与教育教学实践有机结合，与一线幼儿园教师的经验、体会、摸索融会贯通，通过书中那些需要回应的现实问题和鲜活典型的案例等途径，为一线教师提供发现问题、分析问题和解决问题的方法。

《做有智慧的幼儿教师》

教育孩子，需要读懂孩子的心，与孩子心与心的交流。如何与孩子进行心与心的交流，用孩子的逻辑，化解孩子的情绪。

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家长阅读书目推荐：

1.《培养孩子从画画开始》——鸟居昭美

2.《行之有效的正面管教工具》—甄颖

3.《谁拿走了孩子的幸福》—李跃儿

4.《给孩子最好的礼物》—肖川

5.《好妈妈胜过好老师》—尹建莉

6.《捕捉孩子的敏感期》—孙瑞雪

7.《家园合作，共育新苗》—徐立芬

8.《亲爱的安德烈》—龙应台

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「世界读书日」

阅读其实不用被节日提醒，

是日常。从生命的刻度里，

找一部分时间，交给书。