<h3> 线上学习已进行到第十一周，这种全新的学习方式是机遇，也是挑战。说它是机遇，只要家长能有效引导、管控，让孩子学会自律，那么线上学习就是自由翱翔的广阔天地；说它是挑战，如果孩子不能约束自己的惰性，家长也未能及时跟进指导，那么孩子势必以“颓”的姿态对待学习，效果也就不言而喻了。而这种差异最关键的因素就是学生的自制力！
<br></h3> <h3> 每堂课都认真听讲，和老师线上互动，端正做好课堂笔记…执着、自信地学习，微笑、乐观地生活。耕耘着充满希望的土地，撒播着快乐学习的种子，收获的定是累累硕果。<br></h3> <h3> 这么端正的学习态度，来自于孩子们心中有崇高的理想，来自于家长的督促，更来自于老师们兢兢业业，勤勤恳恳的教学态度。不论网课还是自习课，老师们都提前布置好学习要求和学习任务，甚至包括学习方法。</h3> <h3> 老师课前布置发布后，认真的学生便开始了一天的学习，每节课都很认真，每一个难题都不放过。他们努力的脚印，踏出一片智慧的天地；他们快乐的学习，谱出一曲动听的歌谣。多样化的学习方式让学习越来越轻松！</h3> <h3> 每节课开始后，学生进入了学习状态，老师们还是不敢丢松，跟踪指导，有的用视频会议的方式，看学生是不是真学；有的用直播点名提问的方式，看学生是不是中途离开；有的在群里一直发布信息督促……</h3> <h3> 我们的作业之星:用心完成老师布置的每一项作业，书写端正，是大家学习的好榜样。</h3> <h3> 学生娟秀的字体，整洁的卷面，再加上老师鼓励的话语，这不仅是一份作业，简直就是一幅画，一幅爱心交织的画。</h3> <h3> </h3> <h3> 韩坤老师的手写批语像花儿一样点缀在字里行间</h3> <h3> “读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”。线上教学极大地调动了学生学习积极性，自律的孩子开学后会交给老师和家长一份满意的答卷。</h3><h3> 为了让孩子们尽快入学，为了开学后保证你们不受病毒侵害，学校加班加点，做好一步步的安全防范措施，老师们多次开展教研，讨论课堂教学如何有效衔接线上教学。</h3><h3><br></h3> <h3> 家长朋友们，开学前的准备，你们做好了吗？孩子们，重返校园，查缺补漏，不会的知识点，你们整理了吗？开学在即，我真心地问一句我的学生：</h3><h3> 多日不见，你们学习可好？</h3><h3><br></h3> <h3>编辑：陈秀芹</h3><h3>审稿：马秀杰</h3>