<p>很多孩子小时候都有一件非常依恋的物品，可能是毛巾、毯子或是一个毛绒玩具。这些物品不仅是孩子亲密的小伙伴，更是孩子害怕时能够被赋予力量的神奇超人。甚至孩子在去幼儿园也要带着自己心爱的物品一起去。</p><p><br></p><p>儿科医生唐纳德·温尼科特将这些被孩童所依恋的小物件定义为“过渡性客体”，它们的作用是替代母亲给予孩童温暖和安全感。</p><p><br></p><p>面对孩子的这种恋物情节，父母应该怎么处理呢?今天伦老师给小朋友推荐的绘本是《阿文的小毯子》，这本书在2004年获得凯迪克银奖，让我们一起在书中找到答案吧!</p> <p>阿文有一条黄色的小毯子，当他还是小宝宝的时候、他就有这条小毯子、阿文非常喜欢它。</p> <p>不管是上楼梯、下楼梯，或者是在家里、在外面，阿文总是说：“我去哪里，小毯子就跟我去哪里。”</p> <p>不管是橘子汁、葡萄汁、巧克力、牛奶，或者是冰淇淋、花生酱、苹果酱、蛋糕，阿文总是说：”我喜欢的东西，小毯子都喜欢。”</p> <p>隔壁的阿姨忍不住说话了：“阿文长大了，怎么还带着毯子到处走呢?你们没有听过毛毯小精灵的故事吗?”阿文的爸爸妈妈摇摇头。“来，我说给你们听，再教你们怎么做。”</p> <p>这天晚上，爸爸告诉阿文：“如果你把小毯子放在枕头下，明天早上，小毯子就不见了，但是毛毯小精灵会留给你一个非常棒的礼物。”妈妈说：“是男孩子最喜欢的玩具噢！”</p> <p>睡觉前，阿文却把小毯子塞进了裤子里。</p> <p>第二天早上，阿文拿出小毯子说：“根本没有毛毯小精灵。”妈妈说：“天哪！你怎么把毛毯塞在裤子里？”</p> <p>爸爸说：“难怪……”</p><p>妈妈说：“小毯子好脏。”</p><p>爸爸说：“小毯子又破又旧，丢掉算了。”</p><p>阿文不肯，他说：“小毯子很好啊！”</p> <p>阿文剪头发，看牙齿的时候，都把小毯子带在身边。</p> <p>隔壁的阿姨又说话了：“阿文不能永远像个长不大的孩子，你们试过泡醋的方法吗?”阿文的爸爸妈妈摇摇头。“来，我教你们怎么做。”</p> <p>趁阿文不注意的时候，爸爸把小毯子的一角泡在酸醋里。阿文找到了小毯子，闻到一股怪味道，只好抓着另一角跑出去了。</p> <p>阿文把小毯子放进沙堆里搓一援，又把它埋在花园里，然后挖出未，闻一闻说：“嗯.……好一点儿了。”</p> <p>虽然小毯子还有一些怪味道，但是，阿文一点儿也不在乎。</p><p>每天带着它，披着它，拖着它……</p><p>每天吸着它，抱着它，扭着它……</p> <p>“快开学了，怎么办呢?”</p><p>阿文的爸爸妈妈担心地问。</p><p>隔壁的阿姨说：“不可以让阿文带着小毯子上学，你们要直接告诉他：不行。”</p> <p>阿文说：“我要带小毯子上学。”</p><p>“不行！”妈妈说。</p><p>“不行！”爸爸说得更大声。</p><p>阿文听了，用小毯子遮住脸，伤心得哭个不停。</p> <p>妈妈说：“乖，不要哭。”</p><p>爸爸说：“我们再想想看。”</p><p>忽然，妈妈大叫：“哎呀！我想出办法了。”</p> <p>妈妈把小毯子剪成一块、一块的，再用缝纫机把它们的四个边儿车起来，妈妈把小毯子做成了许多条小手绢儿。</p> <p>手绢儿做好了，妈妈教阿文念：“小手绢儿，一大堆，擦擦眼泪，擦擦嘴。”阿文高兴地说：“万岁、万岁、万万岁！</p> <p>现在，不管阿文走到哪里，身上都带着一条小手绢儿。</p> <p>隔壁的阿姨也不再多话了。</p> <p>"依恋"，是每一个人或多或少都会经历的，或人、或物。只是依恋的程度不同，结果也不同，但若是不影响孩子的学习与成长，大人可不必刻意地去要求孩子改变放弃。为什么不能用积极乐观的心态去看待孩子的一些生活小习性呢！</p> <p>精彩绘本故事下次继续</p><p><br></p><p>敬请关注哦！😊</p>