【知识点+精讲视频】部编版二年级语文下册第13课《画杨桃》

令龙杰出

本文讲的是图画课上练习画杨桃发生的事情。我根据自己看到的，把杨桃画成了五角星的样子，同学们纷纷嘲笑我。老师坐在我的座位上，认真审视讲桌上的杨桃。老师也没有直接评论我的画，而是让其他同学轮流在我的位置上，看一看事情的真相，从而他们都认识到了自己的错误。 画杨桃因位置不同，而形状不同。看问题因角度不同，而结论不同。我们无论是做事情还是看问题，都要实事求是，不能凭空想象。同时也要学会站在他人的角度看问题。 本课要求掌握的内容如下： 要求会写的字：图、课、摆、座、交、哈、页、抢、嘻 要求会认的字：靠、而、班、哈、倒、审、视、页、肃、晌、抢、嘻、悦、诲 本课的生字中有一个多音字：倒 文中描写老师神态的词语：严肃、和颜悦色 老师发现“我”明明画得很准确，同学们却说不像，老师意识到同学们不懂得从他人的角度看待问题时，表情变得很严肃；当同学们认识到自己的错误，老师的神情就变得和颜悦色了。 知识点一、生字笔画笔顺 二、会写字及组词 图tú（图画）（图书）（图形） 课kè（上课）（下课）（课文） 摆bǎi（摆放）（摆平）（摆手） 座zuò（座位）（星座）（座号） 交jiāo（交往）（成交）（交代） 哈hā（哈哈大笑）（哈欠）（哈气） 页yè（页面）（书页）（页码） 抢qiǎng（争抢）（抢先）（抢夺） 嘻xī（笑嘻嘻）（嘻嘻哈哈） 三、易错字 摆：右部上边是“罒”。 座：部首是“广”，不要写成“厂”。 页：“页”的末笔是点。 四、多音字 倒 dào（倒车）dǎo（摔倒） 五、近义词 准确—精确严肃—严厉 和颜悦色—和蔼可亲 六、反义词 准确—错误严肃—随和 七、教材分析 这是一篇精读课文，主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持科学的思想方法，一切从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻下结论。 作者先略写父亲教导我画画要实事求是，接着具体地叙述把杨桃画成五角星的事，最后写父亲和老师的教诲使“我”一生受用。作者通过人物的对话、神态描写，突出老师对“我们”循循善诱的教育，生动形象地说明了从不同角度观察有不同结果的思想方法。 课文从一件事中引出一个深刻的道理，来龙去脉交待得十分清楚。此外，课文对人物语言、神态的描写具体细致，形象生动，能准确反映人物内心世界。老师神态由严肃到和颜悦色，老师的话语通俗易懂，循循善诱，饱含哲理，表现出高超的教育艺术。学生们开始嘻嘻哈哈，以为“我”把熟悉的杨桃画成五角星，非常好笑；了解真实情况后，显得很尴尬，反映学生们的率直、天真。 八、课后习题 看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法有什么不同?用自己的话说一说。 同学们看到“我”画的杨桃后哈哈大笑，说“我”画的不是杨桃，而是五角星。老师看到后没有笑，而是坐到“我”的座位上去观察，并让嘲笑“我”的同学也坐到“我”的座位上观察，让他们接受教育，明白道理。