<p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 疫情就是命令，防控就是责任。</b></p> <p> 为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化幼儿园疫情防控应急演练预案，提高教职员工防范和应急处置能力，强化意识、优化流程、落实责任，确保突发事件得到及时有效的处置，有效保障全体师幼的生命安全和身体健康，4月21日下午，该园组织全体教职员工开展复学疫情防控应急演练。</p> <p> 演练前，黄霞萍园长召开了复学疫情防控应急演练工作会议。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 模拟场景一</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 入园晨检演练</b></p> <p> 幼儿园大门是校园疫情防控第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。</p><p> 模拟幼儿排队等候进入校园，入园时幼儿戴好口罩，幼儿与家长不牵手，并前后间隔保持1.5米分两条通道排队，家长将幼儿送到止步线，测量体温并消毒，无异常者有序进入幼儿园。</p> <p> 在幼儿园门口晨检时，一位幼儿体温异常，门口值日行政第一时间报告应急处理组，逐级汇报，并带该幼儿到幼儿园临时安置点，由卫生员再次测量其体温并询问有无其他不适。</p> <p> 启动应急预案，逐级汇报。</p> <p> 经卫生员再次测量确定该幼儿发热(三次均超过37.3度)，卫生员第一时间通知班主任联系家长，让其家长将孩子带到医院做进一步的检查就诊。班主任做好登记跟踪工作，后勤组对该幼儿经过的通道进行消毒杀菌。</p> <p> </p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 模拟场景二</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 班级晨、午检，活动室座位安排，上课演练。</b></p> <p> 教师逐一对幼儿进行晨检、午检确认登记(对缺勤幼儿进行电话跟踪，了解其具体情况)。</p> <p> 检查幼儿体温无异常后，配班老师带领幼儿通过七步洗手法进行洗手消毒。</p> <p> 幼儿体温全部正常，教师安排座位(前后左右距离1.5米)，正常上课。</p> <p> 有一位幼儿出现精神不振的异常情况，老师立即测量体温确定其发热(三次测量均显37.5度)。班主任第一时间将该幼儿带至隔离室，配班老师马上安排班级幼儿有序转移到临时教室，再次逐一对幼儿进行体温测量。心理健康疏导组教师及时对幼儿进行心理疏导，后勤组派专人对幼儿经过的通道及班级进行清洁消毒。</p> <p> 确定该幼儿体温异常后，班主任马上联系家长，让家长第一时间来园将孩子带回就医。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 模拟场景三</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 课间幼儿如厕洗手演练</b></p> <p> 课间，当班教师组织引导幼儿有序如厕，幼儿间距离1.5米，如厕后教师指导幼儿进行七步洗手法洗手。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 模拟场景四</b></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 就餐演练</span></p> <p> 当班教师组织引导幼儿有序排队就餐(幼儿间距离1.5米，因班级空间有限，安排分批、错锋就餐)。</p> <p> 餐后幼儿有序排队收放餐具并洗手。</p> <p> 餐后生活老师进行班级清洁。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 模拟 场景五</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 午休演练</b></p> <p> 当班教师组织引导幼儿有序如厕、睡前准备(因班级空间有限，安排活动室和卧室分开午休，幼儿睡床间距离1.5米)。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 模拟场景六</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 户外活动演练</b></p> <p> 幼儿在户外活动时，前后左右间距离1.5米。</p> <p> 户外活动时有一位幼儿说不舒服，当班老师立即测量体温，以确定该幼儿是否发热。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 模拟场景七</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 食堂员工上班演练</b></p> <p> 每天上班的食堂员工在门口进行第一次体温测量，体温正常者方可进入幼儿园。</p> <p> 到达食堂门口，食堂班长逐一对食堂员工再次体温测量。体温无异常的员工通过七步洗手法进行洗手消毒，更换工作服上班。上班期间佩戴口罩，全程视频监控操作间。</p> <p> 食堂一位员工出现异常，食堂班长第一时间联系分管领导，分管领导逐级上报并马上将该员工带至隔离室。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> </b><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">模拟场景八</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 放学离园演练</b></p> <p> 离园也是关键。为避免幼儿和家长大面积群体接触，我园分时间段、年级、班级实行错锋放学。各班级按照规定时间放学，教师将幼儿有序送至指定接送点(未出园的幼儿班级家长须远离接送点，以确保幼儿安全)。放学排队，幼儿间保持1.5米间距。家长接到幼儿立即回家，不聚集。</p> <p> 演练结束后，黄霞萍园长对此次演练各个模拟场景现场情况进行了梳理总结。</p> <p>图文编辑 : 余婵</p><p>摄影 : 余婵 邱玉 洪婷婷 戴国昌 陈海琼</p><p>审核 : 黄霞萍 </p>