书香润泽生命，读书成就未来 ——创业农场学校六年级世界读书日活动

木槿昔年

“立身以立学为先，立学以读书为本”、“少而读书，如日出之阳；壮而读书，如日中之光；老而读书，如炳烛之明。”4月23日，一年一度的“世界读书日”又一次到来。我校六年组开展了以“书香润泽生命，读书成就未来”为主题的读书活动。愿每个人都热爱读书，多读书、读好书。每一个读书的日子必是流光溢彩，丰富而灵动的！        一、生活中的阅读 　　春光潋滟，绿草红花。手执书卷，云淡风轻！ 书中自有一个桃花源！ 二、好书推荐 　　司马迁的《史记》，可以说是中国孩子无法绕过的一部必读经典。 　　作为我国第一部纪传体史书，二十四史之首，《史记》记载了黄帝时代到汉武帝年间，长达三千年的历史。 鲁迅先生曾高度评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，这是对它文学价值和历史价值的双重肯定。 根据《史记》“本纪”进行改写，介绍了从传说中的黄帝、唐尧、虞舜，夏商周的开创者，到秦皇汉武等多位帝王崛起之路上的重大事件及重要功绩。 通过阅读这些故事，能够理清中国历史的发展脉络，了解诸位帝王的成长之路，同时可以让你们在成长之路上获得指引。 　　根据《史记》“世家”改写而成，记载了自西周至西汉初各主要诸侯及其国家发生的重要事件。如围绕晋文公写了城濮之战、践土之盟的故事；围绕勾践写了卧薪尝胆、灭吴称霸的故事；围绕齐威王写了广开言路、围魏救赵的故事。 阅读让你可以了解文化历史，吸取经验教训，深省自我。 　　根据《史记》“列传”改写编撰，突出讲述各个时勇名将经典事迹，如廉颇、白起、韩信、李广、卫青、霍去病等等，他们冲锋陷阵，凭靠自己的勇敢和智慧，夺取了战争的胜利，为后世留下不朽的传奇。 在阅读中感悟古代名将们的崇高情操和雄浑的气度，了解中国古代军事智慧，培养高尚爱国主义情怀。 　　根据《史记》“列传”和“世家”改写的，介绍历史中各个时期的一代贤相，如姜太公、管仲、孙膑、萧何、张良……他们或运筹帷幄，助帝王统一天下；或治国有方，使国家繁荣昌盛；或口若悬河，以三寸不烂之舌退却万军。 　　比如，历史上叱咤风云的项羽，这套书分了两个篇章来描写——“西楚霸王”“英雄末路”。 在“西楚霸王”这个阶段，通过“兵起江东—立楚国后人—斩杀宋义—巨鹿之战”，你们可以了解到项羽建功立业、名闻诸侯。 　　“英雄末路”这一部分，则从“鸿门夜宴—楚汉之争—四面楚歌—霸王别姬—自刎乌江”，写出了刘邦和项羽之争的残酷与宿命。 每一段历史，都通过一连串精彩的标题串联起来，简明扼要，脉络清晰。比如，书中讲越王勾践，通过“忍辱偷生—卧薪尝胆—灭吴称霸—鸟尽弓藏”4个标题，就串起了人物波澜壮阔的一生。尤其是“飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹”这段，极具讽刺意味，原来越王勾践也是“可与共患难，不可与共乐”……对历史人物有更全面的认知。 再看看赵氏孤儿这段，“噩梦—灭族—救孤—血债—离别—预言”，简洁无比的标题，却将一段惊险跌宕的历史展露无遗。这样一来，历史不再是冷冰冰的文字，而变成了一个个有血有肉的英雄传奇，一段段风起云涌的历史故事，让你爱上读书。 　　荡气回肠的历史故事，滋养我们的心灵，塑造美好品格。鲜活、真实的历史，不仅能拓宽知识面，更可以让我们以史为鉴，知兴替、明事理、辩是非、长志气。 每一个历史人物，都有独特的风骨和气质，这些历史人物的经历，也给带给我们很多思辨，让我们用一种全新的视角去看待历史，认识自我，完善自我，更从容地面对生活。 三、学生分享好书 六年一班的邓承博正在跟大家分享《双面猎犬》，看，他已经陶醉在跌宕起伏的故事情节中了！你也想读吗？ 六年二班的王烯睿也分享了她看的书！如果你也想知道这个女孩神奇在哪儿？快去读书吧！ 六年三班的王郡镯如痴如醉地读着法国大作家巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》。书中葛朗台吝啬、贪婪又冷酷。作者细腻的笔法让人物更鲜活，引人入胜！你想知道这本书里的人物命运吗？快去读吧！ 六年四班的刘昊然是一个和时间赛跑的孩子，他倡议要珍惜时光，多读书，做一个内心丰盈的，有温度的人！ 四、学生读书活动五彩纷呈 六年一、二班学生认真地读书，读书是一种习惯！阅读改变了他们，面对困难有勇气，面对失败不退缩，用自信、积极的状态去学习生活！阅读让他们变得坚强勇敢！ 六年三班的读书明星！读书是他们生活中不可或缺的部分，读书让他们有了非凡的梦想！ 六年四班的学生捧起心爱的书，相遇在知识的天空，自由且快乐！ 读书、分享、收获！生活因阅读而充实，生命因阅读而润泽！ 读书让他们遇到了另一个自己，勇敢执着，积极乐观，坚定自信！ 　　”不动笔墨不读书”。这是六年级的学生多年的习惯，他们把每日读书收获记录下来。”聚沙成塔，集腋成裘”，今天的一小步将是未来人生的一大步！ 　　学生把心中对读书的热爱以这样的方式传递给我们，不由赞叹，”读书真好”！ 　　“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。读书，不仅能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天都成为读书日。愿每一个孩子都能在居家抗疫的日子里与书为友，与书相伴，润泽生命，成就未来！我们读书吧！ 　　本文由金连霞老师、赵春梅老师、王喜华老师共同合作编辑完成。在此衷心感谢各位老师以及各位同学的参与支持！