<p> 2020年初一场突如其来的新冠肺炎疫情，让我们的假期一再推迟，非常时期举国上下众志成城共克难关，各个岗位的人都竭尽全力努力贡献自己的一份力量。作为教师的我们用网络搭建起了课堂，开始了一次跨时空的线上教学。</p> <p> 1、制定各类计划，保证线上教学有序进行。</p><p> 凡事预则立，不预则废。2月10号之前，我们老师们就已根据学校安排准备好了学期教学计划，前四个单元的教案及线上授课计划和课件。同时在学校统筹安排下成立了各个学科年级教研组并制定了教学教研计划。教学期间每周周末在家再次提前做好一周学习计划，核实好一周的课，以确保线上教学顺利开展。</p> <p> 2、多种形式教学，保证学生学有所获</p><p> 1）、乐教乐学进行学习链接及作业推送。济南空中课堂是同事推荐的一款疫情期间相对较好的微课视频。每节课时间大致在15到25分钟之间。在教学计划的范围内坚持推送空中课堂视频学习。当与空中课堂进度不一致时，在乐教乐学资源库中认真筛查、用心甄选优秀课，例如国家中小学网课推送给学生。</p><p> 在推送课之前坚持自己先看课，做笔记，做习题。老师先在课本上做数学笔记，再拍照发给学生，鼓励学生坚持做笔记。在做习题中预设学生会出现的问题，提前提醒学生注意事项。学习推送目标明确，作业练习布置细致。</p> <p>2）、微信答疑。鼓励学生跟着老师推送的视频和《精讲》学习，如有不会的问题及时请教老师，进行线上答疑。由于乐教乐学手机无法直播，微信直播不能回看。因此对于较难的和学生们出错多的题目，录制小视频发微信群或上传乐教乐学让学生观看。</p> <p> 3、）直播教学。为了帮助学生更好地理解，老师用班级微信直播亲自讲解重难点。比如第三单元乘法分配律等较难的课，马老师进行班级微信直播。4月19日，四年级两个班统一组织了语文数学单元检查。不顾辛劳，马老师当日批改完试卷后接着进行录制小视频上传乐教乐学以供同学们能及时纠错，于老师、孙老师、田老师第二天就进行钉钉直播讲题。 </p> <p> 3、对待学生作业。</p><p> 坚持全批全改，并给予每位同学评语，并根据学生作业反馈情况与家长交流，或直接与学生进行微信交流或语音通话。</p><p> 根据对错题的统计安排是单独与个别学生交流，还是录制小视频供大多数学生学习。</p> <p>4、优秀作业展评，培养学生好习惯。</p> <p>指导学生做语文笔记</p> <p> 教英语的朱老师身兼数班，可依然一个都不放弃。尽职尽责，堪为典范！</p> <p> 语文数学老师们更是不辞辛苦，每天都对作业进行一次小的汇总，发送微信群让学生了解情况，及时查阅纠正。教音乐的杨老师和教美术的马老师老师虽然不用进行线上教学，但也经常到学校去加班，做了不少后勤工作。</p> <p> 三、家校协同，保证育人有合力</p><p> 老师们都比较关心关注学生的思想交流工作，朋友圈读到有好的文章。及时推送到班级群里，同时安抚家长的情绪，与家长推心置腹的交流，争取家长的理解与支持。鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习，使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所，让每一个学生在隔空管理的状态下，通过结合多方力量协作，提高自律性，达到学习的实效。</p> <p> 春花已开，阳光灿烂，距离开学已不久远，未来可期。我们全体四年级教师将一如既往，尽自己能力做好本职工作！</p>